次郎は、しかし、(🗂)それど(😞)ころで(🥨)はなかっ(✊)た。かれは、もう、先生(🍿)のつぎの言(😴)(yá(🎋)n )葉(yè(📝) )が、槍やりの穂先ほ(⏭)さきのような鋭さ(🦏)で、自分(fèn )の(⛺)胸にせ(🈶)まっているのを感(🤟)じ、(💊)かたく観(🎁)(guān )念の眼(yǎn )をとじていたのだっ(🐁)た。
食(🏚)後(hòu )には、みんな卓(📏)につい(🐟)たまま、雑(🙍)談(tán )的に感想を述べ(⛰)あったりする(📗)時間が(💔)設(👶)けられてい(💝)た。次郎は(😻)、その時(shí(💙) )間が来る(🐆)のを待ち(🖋)かねていたよ(🛤)うに立(lì )ちあがった。そして、みん(💖)なに(🌿)今(jīn )朝(🍖)の起床の板木のいきさつを話し、最(zuì )後につ(🧤)け(🌾)加え(🥤)た。
「そういうと、ゆう(🕳)べの(🤸)室(🕓)長選挙(jǔ )も何(hé )だ(🐩)か変だっ(😵)た(🧙)ぜ。」(🕯)
と、先生は、(🕧)かなり間(🏴)をおい(🕜)てか(⛅)ら、つ(🚺)づ(🔮)けた。
間も(🍦)なく、侍(🚲)僧(🔋)に伴ともなわれて、一(🔱)人のつつましや(🥄)かな小僧(🍹)がはいって(🍇)来た。和尚(shàng )は慈愛(à(🧐)i )じあい(🥎)にみ(🎒)ちた眼(😄)で、小僧を見ながらた(🥏)ず(💀)ねた(💒)。
そのあと、八(bā )時から正午(🎚)まで、「郷土社会(🕢)と青年生活(huó )」と(🗼)いう題(🖥)目で、(💄)朝倉先(xiān )生(〽)の講(🤓)(jiǎng )義(yì )があり、(🎽)午後は屋外清掃せいそう(💑)と身(🤒)体検査、夜(yè )は(👬)読(dú(🤱) )書会や室内遊(🐮)戯ゆうぎなど(😍)で、(💜)開塾(shú )第(dì )一日の行事が終わった。
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