「バンザ(🥔)アイ、(📪)浦(pǔ )中万(⏺)歳(🦉)(suì(🦒) )」
久保井(🎀)校長のつ(🚚)ぎにきた熊田校長というのは(🎟)おそ(✉)ろしく厳格(gé )な(🚶)人であった、久(jiǔ )保井(🆓)先生(💮)は温厚(🚼)で(👤)謙遜で(🔷)中(zhōng )和の人であったが、熊田先生は直情径(🌒)(jìng )行ちょくじ(🏟)ょうけいこう火のごとき熱血(🏽)(xuè )と、雷(🕣)(léi )霆らい(💭)てい(🚥)のご(💨)とき果断をもっている。も(🏕)し久保(🙆)井校長(🎗)が春(chūn )なら熊田(😷)(tián )校長(🍑)は(🧞)冬(🧀)である(🈶)、前者は春風駘(tāi )蕩たいと(🐊)う、後者は寒風(👵)凛烈り(📧)んれつ! どん(💑)なに寒(🐼)い日でも熊(🐯)田校(🎋)(xiào )長は外(📚)(wài )套がいとうを着ない、校(😏)長室(🚧)に火鉢もおかない、かつて大(dà )吹雪(🤗)お(😻)おふ(🥃)ぶ(🤳)きの日、生(🙎)徒(tú )はこ(🚪)とごと(🍨)くふるえて(🔸)い(💋)た(🐾)日(rì )、校長は校(🐔)庭にでて雪だ(👁)る(💊)まを転がしまわった、その(🚞)髪とな(🛢)く目となく口(kǒu )と(🎴)な(💆)く、(🏷)雪(🥙)だらけになったが(♒)少(🏚)しも(📧)ひるまなかった。
かれは光一の球が燦然さんぜんたる光を(🚁)放ってわが思(sī )う壺つぼをまっすぐにきたと思(sī )った、(😸)かれは八(💠)分(fèn )の(😸)力(🛍)を(💗)もってふ(👻)った。
「ぼく(⏫)はいま(🍩)力(lì )を入(🍲)(rù )れてつき(🍷)だして(🍊)るの(🌟)です」
「バンザアイ、(🕦)浦中万歳」
「(🆙)この(🛎)あん(👋)ばい(🔮)ではか(💍)ならず勝(🐷)つぞ」
「そうか、うむ、(📗)ああへそだ、(👃)は(🦍)ッはッはッ(⏭)」
「いいえお帰り(📚)にな(🕺)りました」と女中(zhōng )が横合(hé )いから(🤰)声を(💁)だ(🔏)した(🔌)。
「(🕣)飲食店(📃)へ出入り(🅾)するが悪い(🌊)よ(⚓)」と(🍍)彰義隊(duì )しょうぎた(👠)いがいった(🐚)。
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