「天(📸)下(xià )横行だ(🧛)」
「こ(🏢)んなきた(👍)ないはきだ(👼)めによくがまんができるものだ」と(🍡)光一(🕡)は思った。
(🈹)七==五
「(🐚)おたがいに全力を尽く(👵)して技術を戦わ(🚌)そ(🐝)うじゃない(🌯)か、負けても(🌬)勝って(🌅)もいい(🎒)、敵(dí )となり(🍻)味(wèi )方(🤸)(fāng )と(🆓)なってもよく戦ってこそおたがいの本(📒)望だ」(🚪)
実際それは師範(🚒)生徒からでたう(😺)わさである、師範生徒は中(zhōng )学生(🖋)にくら(🈚)べると(🏰)学資も少ないし、ま(🏌)た富める(🍷)父兄(xiō(🍂)ng )をもたぬ(🙎)とこ(🍨)ろか(🚂)らなにかにつけて(👞)不自由勝ち(🤧)で(📱)ある、そ(🈯)れに反(🚎)して中(zhōng )学生は多くは相当の(🗡)資産(🍔)ある家の子(🐽)である、かれらは自由(🦍)に(🥅)ぜいたくなシャツ(📃)を買い、ハ(🚶)イカラな文(wén )房(🛳)具(😛)を用(yòng )い、活(🥡)動(⚪)や(👮)芝居など(😀)を(🥡)見(😱)物し、洋(yáng )食屋(🌚)(wū(🙎) )へも出入りする、そうさせることを不純だ(⭕)と思(🏴)わない(👦)父兄が多いので(🈚)ある。
「や(🎡)あい、豆(dò(🎥)u )腐(fǔ )屋、だめ(⛵)だぞ」
(🛩)こう思って光(🐅)一(yī(📶) )の顔を見や(👙)ると光(guāng )一は微笑している、その男らしい(👪)口(🐇)元、上(🏷)品(👲)な目(📥)の中には(🔼)こうい(🛴)ってるかのごとく見える。
「もくもく(🥃)万歳(suì(🕥) )! もく(🐟)もく勝(🗣)ったぞ」
七==五
「わ(🈹)か(🐕)っ(🧤)た(😷)か(🤤)」(♍)
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