「よくはないんです。しかし、(🍄)仕方がないでし(🔈)ょう。」
「何(👇)しろ、朝倉(cā(🚵)ng )先生の退(tuì )職の理由(🦌)が理(lǐ )由だし、(📙)君(✌)た(🆙)ちの行動を(🥕)当(🧥)局では極力警(jǐng )戒(🌿)して(🈸)い(😀)るらし(🤜)いんだ。万(✖)(wàn )一(yī )ストラ(👒)イキにでもな(🌃)った(🌜)ら大変(biàn )だぜ。」
この(✋)採点表の(🎤)波紋(🐻)は決して小さくなかっ(🙃)た。押(🎪)しよせた生徒(🧡)た(🍁)ち(👪)にまじっ(❤)て、(♓)あと(🛂)では(🦑)先生たちまでが代る代るのぞ(💗)きに来た(👜)。生徒たちは、(😿)採(cǎi )点表にのっ(💕)ている先(💧)生が(🏞)来ると、(🏧)一(yī(🔏) )々そ(😽)の点数を(❔)大(dà )声で叫(jiào )んだ(👐)。中には、備考欄ま(👗)で読みあげる者(zhě )もあった。先生の中(zhō(Ⓜ)ng )には(🔙)、自分で自分(fèn )の綽名をよ(👿)く知っている先生もあり、そうで(👒)ない先生(shē(🏗)ng )もあ(🕧)っ(👃)たが、そんなこ(🎩)とで、(⛴)どの先生もい(💯)やでも自(🚕)分の綽(😈)名をはっきり知らされるという結(jié )果になった。もっとも、(🏀)中(💴)学(🌨)の先生(shēng )で(🤧)、自(🕒)分にかぎって綽(chāo )名(🍴)は(⏬)ない(😳)など(🔖)と安心(xī(📥)n )して(⌛)いるほどいい気(qì(📜) )な先生はな(🧡)いはずなのだ(🔢)から、それは大したこと(😼)ではなかっ(🥉)たか(🗾)も知(👐)れない。しかし、綽名といっし(👕)ょに、自分の点数ときびしい評語とを知(zhī )らなければ(🎇)ならな(📩)かったということは、何(hé )といっても最近の大きな試煉であった(😠)に相違(wéi )ない。あ(🐖)る先(🐱)生(shē(👍)ng )は顔(yá )をひきつ(🥔)ら(🛏)せてガラス戸のま(🙏)えに棒(bàng )立になり、(⤵)ある先(🗾)生(💭)は一たん顔(yá(💎) )をまっかに(⚽)したあと、強いて微笑(🥝)(xiào )をも(🖼)ら(🕔)した。しか(🐿)しどの先生も最(zuì(📪) )後には、自分にはまるで関(👿)係のないことだ、と(🤛)いっ(📍)たような(🐉)顔を(♎)してそ(🍀)の(🥦)場(chǎ(😰)ng )を立(🕉)ち(🀄)去(qù )った。ただ「あざ(🔧)らし(🎑)」先生(shēng )だけは、(🔈)その綽(chāo )名が(🆙)自他(tā )共に(🛒)ゆ(🐡)るすほど有名に(🏹)なっていて、(🍛)ごまかしがき(📞)か(😌)なか(⏳)ったためか、それとも(😬)、(💺)備考欄(🕐)にあった通り(🥇)、事実(shí(😽) )粗野(😏)(yě )の(😞)稚気ある性格の(😄)持(🔞)主(💻)であっ(🐷)た(🚵)ためか、その大きな口(😆)を思(sī )いきり横にひろげて、よご(🤓)れた上(shàng )歯(🚑)をむき出し、天井を(🈁)向(xiàng )いた鼻の下(🗳)に(🍃)灰色(🦆)のあら(🥊)い(🎐)ひ(🏇)げを(⏪)針(📯)の(📮)ように立(lì )て(🚜)、内(nè(😞)i )をのぞき(🏼)ながら(📋)、「わっはっは」と笑(👱)(xiào )った。そして、「わし(🚱)だけは合格の見(jiàn )込があるち(🕐)ゅうのか。ど(🕙)うか(🌍)よろしくたのむよ。」と言(yán )うと、くるりとうしろ(🐅)を向いて(🏂)、(🐨)もう一度「わっは(🤓)っは」と笑(xiào )い、歯(chǐ(🌮) )をむき出(🏏)(chū )し(🥌)た(🥛)まま、むら(🎄)が(🌾)っ(🎣)て(🍋)いる生(shēng )徒(♑)たちを押しわけて帰(🧐)(guī )って行(🥌)っ(🧠)た。
「しか(✌)し、昨日(🕚)からの(🍐)あい(😶)つ(🕒)の態(tài )度が証明している(⚡)よ。なる(🌔)だけい(🌘)い子(zǐ(👘) )に(🗓)なろう(🤱)としてい(🍔)るにちがい(🗿)ないんだ。」
馬(😿)(mǎ )田は、(🔊)実は昨日委員会(🏖)が(🖕)終(💏)っ(😺)たあと、(📹)いつになく気がむしゃくし(⏹)ゃ(🐩)し(🏠)て家に帰って行っ(💖)たのだっ(🐯)た。次(👞)郎(⏩)がみんな(🔟)の(⛱)どぎ(🚅)もを(👊)ぬ(🏥)くような血書を書いた(✴)ということが第一癪しゃく(⛵)だったうえに、自(zì )分(fèn )も(🔜)ついそれに(⏺)署(shǔ(🏧) )名(mí(🐯)ng )し(🔐)な(⤴)ければ(🦓)ならないは(🚃)めに(🏫)なり、い(➰)かにも次郎の尻(kāo )馬に乗(💨)(chéng )せられたよ(💺)うな恰(❄)好(😎)になって(🌟)しまっ(🔛)た(🚡)のが、何(hé(🦐) )とし(⛹)ても腹に(🍒)おさまり(🧢)かねて(💦)いたのである。で、夕食をす(🌗)ましたら、すぐ(⚽)いつ(🎄)もの仲間にどこかに集(jí )ってもらい、血書に何とか(💸)けちをつけ(👬)る一(🔵)方、全校(xiào )をあすにも(🍬)スト(🏮)ライ(😢)キ(🕞)に(🚈)導(dǎo )く計(✌)画(huà )を相(♉)談する肚(🏤)でいた。と(📤)ころ(👰)が、食(👓)卓(zhuó )に(🎌)ついて不(🗨)(bú(🦒) )機嫌に箸をとっ(🚸)てい(⛺)る(🖌)うち(🔯)に、ふと(👴)なぜ新(xīn )賀(🥫)はきょう(📞)みんなに次(cì(♟) )郎(🥗)が血(xuè )書を書(shū )いたこ(⛴)と(🐄)を秘密にした(🏎)の(🦎)だろ(🛸)う、という疑(yí(🎙) )問(🏥)が起った(🚹)。この疑(yí )問(🥑)は、ふし(🌅)ぎに彼の気(🐰)持を明(míng )る(🦅)く(🍬)した。とい(🕊)うのは、(👶)彼は彼なりにそれに判断を下し、何(📃)だ(😖)か次郎(🥌)の弱点がつかめたように(🎿)思ったからであ(🖕)る。次郎は、自(🆚)分か(🌜)ら言い出したてまえ、どうなり血書を(⚽)書くには(😃)書いたが、書(⬛)いたあとで、事件の主謀者(zhě )と見ら(🌍)れるの(🕸)がこわくなり、新賀に自分(🛣)が書(🍑)いた(🤜)こ(🏏)とを秘密(😵)(mì )にするという条(tiáo )件(jiàn )で(🌓)それを渡(dù )した(🤡)にち(🌝)がいない(🔫)。そ(🌄)う(😓)彼は判断(duà(🎲)n )したのだった(🕒)。そし(🚜)て、(⛹)この判(📃)断はい(🌦)よいよ彼を上(shàng )機嫌にした(🈂)。血書が大き(🖇)な問(wèn )題になればな(🤫)るほ(🛐)ど、次(📼)郎はしょげ(🌯)るにちがいない。血書にけ(😚)ちをつけるのも面白い(💯)が、そ(😯)れを出来(🌔)る(👶)だけ大(🕯)げ(🛥)さな問(✊)題にして、(🚟)次(cì(🤜) )郎がい(🌅)よいよしょげ(🔽)るのを見(jiàn )る(⤴)の(🍪)は(🍮)な(👔)お(🦌)一(yī )層面(miàn )白いことだ。ストライキは(👧)ど(😂)うせ早かれお(🐐)そか(🥎)れ放(fàng )っておい(🔅)ても始まることだし、何(〰)(hé )も自(zì )分(🏈)が先(🚭)に立ってあせることは(⏯)ない。彼は、そん(👯)なふ(🍨)うに考えて、ひ(💺)とりでほくそ笑(📲)んだ。そ(✉)し(🍳)て、きょうは、彼にしては(🍙)めずらし(📬)く(㊙)早(zǎ(⛷)o )く登(🍊)校(🌞)し(♐)て、そ(🤸)れとなく次郎の(📙)様子(zǐ )に注意していたが、(🌧)次(🍎)郎の様子は、彼の判(🥗)断(duàn )を十分(fèn )に(📯)裏(lǐ )書してい(⬇)る(🍞)ように(👎)思(🏫)えたので、彼(bǐ )は内心(🎽)(xīn )ますます得意になっていたのである。
町はずれからは松並(⛹)木の土手が広(🌔)々とし(🧗)た青(🍅)(qīng )田(🍠)のなかをう(🖤)ねってつづい(🏖)て(💣)いる(🍫)。左は(🗓)、ほぼ五六間ほどの川(chuān )で、(🏋)向(🤶)こう岸もやはり松(sōng )並木の土手で(🗾)ある。旧藩時代(dài )のさる(🙋)名(🐄)高い土木(mù )家(jiā )が、北山の水(shuǐ )を町にひ(🆚)くために開鑿かいさくした水路(👜)だそうだが、い(💂)つも探さ一二尺ほ(🆕)どの清冽(🔜)せいれ(🗜)つ(🍊)な(🤟)水が、かな(📵)りな速度で、(🐄)白砂の上を走(zǒu )っている。その水は町に流(⚡)(liú )れ入る直前に直角にまが(🔵)って(🎣)一丁(dīng )ほど東(🔲)に流(liú )れ、もう一度(🕦)(dù )直(👍)(zhí )角(🍳)に南(⏹)に(🎛)まがって、町(🗻)はず(🚁)れの(📤)橋の下(xià )をくぐっている(🤯)ので(👍)ある(🐶)が(🎪)、その(😠)角のあたりには、背丈せたけぐらいの(🤠)渕(yuān )が出(😿)来ており、(🦍)夏になると、(👢)このへんの(🏳)子(💲)供たちは(🔣)、(🤰)よくそこで水を(🌖)あびる。土手をとおって(👭)通学(😎)して(🎏)いる(⛔)中学(xué(🐾) )生の中(zhōng )にも、学(🔽)校(xià(🅱)o )のか(💉)えり途(⏳)には、子(🃏)供(🦄)たち(🕒)にまじ(😻)って水をあび(💰)て行くものが少く(👡)は(😆)ない。次(cì )郎もおりおりそ(🎃)の(🛁)仲間(✒)(jiā(🌕)n )に加(🥎)わ(🥧)る一人(rén )だが、きょうは、とくべつ暑かったにも(📨)か(🧞)かわ(🌰)らず、そこを見むきもしないで通りぬけ(📉)てしま(🦓)った(🌬)。それから五六(liù )分(fèn )も(🐴)行(🌑)くと、一心橋(🥇)という橋がか(🔀)かっ(🙏)て(🐀)おり、道をへだてて、駄菓子やと(🏬)こ(⚫)ろてんなどを(🔸)売(🌶)る小さな茶(chá )店がある。次郎は、(🎙)その半丁(🍣)ほど(🎅)手(shǒu )ま(🧞)え(🏟)に来(lá(🍭)i )たとき、(🦖)今(😻)までうつ(🍖)むきがちに(🥇)なっていた顔を(😁)あげて(🍖)、ふと向(xiàng )こうを見た。すると、橋のたもとの大(🕺)(dà )きな(💶)松(🛏)の(🔢)木かげ(🆓)に、帽(🎰)子をわしづかみ(♈)にして向こう(📮)むきに立(🛌)っ(🖤)ている一(🦄)(yī(⏰) )人(♍)の中学生(💄)が眼にと(🚋)ま(🍏)った。馬田で(🎾)ある。制服のボタ(🔶)ンをすっかりはずして(💨)胸をはだけ(🚉)ているら(📝)し(🏓)く、襟が首(🥀)の両がわにはね出し、腰にあてた(🎊)左(zuǒ )手のうしろに裾が(😜)た(🌈)くれあがっている。
馬田(tián )は、(🌸)また(🔂)「ふふん(⭕)」(📂)と(🚟)笑(♍)った。そ(📳)し(🖲)て、
「それで(👏)僕たちが(✝)正しい願いだと思った事を役所に(👺)出(chū )すの、(🎧)あたりまえです。考(🕸)えが(🌅)足りないこ(🚱)となんか(😲)、ち(🎎)っとも(🕦)ありま(🔀)せん。役所がだめだから正しい願(🏾)いでも、慮して出さない(☔)で置(zhì(🕟) )こう(📥)かな(⬇)んて(🐕)考える人(🐐)(rén )があったら(🥗)、そ(📽)の(😑)人こそ考(kǎo )えが足りないと僕は思うんで(🕚)す。」(🌺)
次(⛴)郎(📙)は(🈂)返(🦂)事をする(🚥)代りに、(🎒)穴(🏛)のあくほど馬(mǎ )田の(🤙)顔を見つめ(😓)た。馬(🌕)(mǎ )田(tián )は、その眼(yǎn )に(🎉)出(👚)っ(🎱)くわすと、(🚟)ちょっとたじろい(🤓)たふ(⛄)うだったが、口だけは(📟)元気(🏑)よく(📡)、
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