フェラ 動画《魂魄 妖夢 えろ》2行目ライン
魂魄 妖夢 えろあらすじ
(👰)と、次郎はなげるよう(🏥)に言(🕛)ったが、
「いやね、(🐰)道(😈)江(🗾)のために(❗)、男同(🎶)(tóng )士がけ(🐶)んかをはじ(⤴)めたりしちゃあ。」
「あたし、(👓)そ(🛒)んなこと(🥋)出(😃)来(🆘)ないわ(🐫)。」
「知っていたさ。」
(🙄)大巻の家は彼の(📀)家(jiā )から(🆚)一(yī )丁とはへ(📿)だ(🎺)たっ(👴)ていない。槇まき(🍑)の(🎋)立木をそ(🧠)のまま(📨)くねら(🥞)せた(🌌)風(🌑)(fēng )変り(🌲)な門をくぐる(📱)と、(🏐)生垣(yuán )が(💗)つづい(🙋)て(🤣)い(📌)る。次郎は(🎷)、その生垣(🎁)(yuá(♉)n )のすき間から茶の間の方をの(💠)ぞいて(🔔)見た。する(💼)と、道江(🧠)と姉(⭕)の敏子とが、こちら(♟)向(🥏)(xiàng )きに顔(yá )をならべてい(🤐)るのが見えた。二人とも、(🐷)縁板(🍘)(bǎn )に足(zú )を(🏝)なげ出し(🔜)、(🔞)障(zhàng )子(zǐ )をすっかり(💇)取(qǔ )りはらった(🗂)敷(♒)(fū )居の上に(🗾)尻をおちつけている。おりおり(🍷)うな(😧)ず(👵)きあっ(🤓)たり、眉(méi )根(gēn )を(👂)よ(🗼)せたりして(🐭)、(🌟)し(👉)き(🌈)りに何か話(🛠)(huà(🆑) )しあっているが、声(shēng )はききとれない。次郎にとって(🍎)案外(🥥)だったのは、道江(🌧)の(🍹)顔にちっ(⛽)とも興奮した様子(zǐ )が見えず、眉(🌽)根をよせても(🦀)、すぐ(👬)そのあとから(🥐)笑(xiào )いに似た表情(🥙)(qíng )がもれていることだ(🍡)った(🎶)。
(💝)次郎は(🐫)だまって朝顔(yá )の鉢(🐂)に眼(yǎn )を(🤠)やった。しぼんだ(🧜)花が、だらりと、つるにくっつい(⛳)ている(💔)のが(💁)、(💤)いやに彼の気持をいらだたせた。すると、
(🖥)千太郎というのが馬田の(🍾)名(🥪)(míng )前(🎵)(qián )なのである(🌺)。
校長室がひっ(📗)そ(🏞)りしているのにひきかえて、教員(♿)(yuán )室(shì )は何と(📚)なく落ち(🕚)つき(🤨)がなかった(👿)。三人(🉑)、五人と(🤓)かたまって立(🐱)ち話(⏪)をしている様(🛰)子が、あけ(🕵)放し(🎋)た窓(🐓)か(🔘)ら(📅)、(🌐)いつも生徒(📩)た(🏨)ちの眼(👒)にうつった。ま(🥟)た四年や五(wǔ )年の(🔠)教室(shì )に出て来る先生たちの態(🤰)度(⬜)にも、ふだんとかなりちがったとこ(🆔)ろがあ(🤒)った。い(♍)つも駄じゃれをとばす(🚡)のを得(🕶)(dé )意にしている先生がいやに(🎨)まじ(🏖)めだったり(📶)、これ(👸)ま(🏮)で教科(💅)書(💕)(shū )以(yǐ )外(🌲)の話な(🔓)んか一(🕛)度(🗄)も(🛬)したことのな(🏠)い先生(shēng )が、とって(🌎)つけた(🎮)よ(👛)うに、(🎳)修身めいた話をし(💳)出(chū )したり、また中に(🚾)は、変(biàn )ににやにや(💀)しなが(📏)ら、「こないだ大垣前校長からお手紙をい(🏋)た(👛)だいて(🔈)ね。」と(🥫)、その手紙の中(zhōng )に書(shū )いてあったという(🍳)一二(èr )の文句を引き(✖)出して(🎭)、前校長をほめ、自分と前校長の間(jiā(💿)n )には(🛵)何か特(tè(🏋) )別(bié(🌔) )の(👐)関(wān )係(🐟)でもあ(🖲)ったかのようにほのめ(🌃)か(🚌)したりする先生もあ(🦕)っ(🌈)た。す(🔬)べてこう(💅)いう(🔑)ことが何を説明しているかは、生(🆔)徒た(💶)ちに(🍟)むろんわかりす(🚦)ぎ(👨)るほどわか(🌎)っていた。だから休み時(📔)間(jiān )になると(🍽)、彼(bǐ )らはそれを材(💼)料にして先生(⛑)(shē(🚠)ng )たちの品定めを(🎍)する(🐏)のに忙(🍆)しかった。こん(🤫)な場合、いつも(🥙)奇抜な思(sī )い(♐)つきをやるので人気(🏔)(qì )のある(⏭)五(wǔ(🤜) )年の森川(chuān )という生徒(🌈)(tú(📯) )は、四(🌥)年と(🍀)五(🐷)年の各教室をまわってそ(🔟)の品定(🏋)(dìng )めをきいてあるい(🔕)て(🐂)いた(🖖)が、(🥤)昼(zhòu )休みの時(⚽)間(jiān )には、もう校友会事務室の黒板(bǎn )に「教(🦅)員(yuá(🏠)n )適(✴)(shì )性審査採点(diǎ(🧝)n )表」と(🚉)いうのを書きあげ(🖐)て(❓)いた。校友会(🛬)事務(🗺)室は、生徒控所の横の小(🍮)さな室で、間はガラス戸で仕(shì(💶) )切ってあったので(✉)、控(🐈)所(🈶)からは(😡)まる見えだっ(🏙)た。校友(🔅)会の委員(yuán )たち五六名(míng )が中(🔊)で(🤑)わ(💰)いわいさわいで(🅱)いる(🥦)声(shēng )をき(👂)きつけて、ふ(🚍)だん(🏵)は遠(🍚)慮(lǜ(🆒) )しがち(㊙)な一二年の生徒たちま(🤲)でが(🔂)押しよせて来(lái )たが、その採点表の(🔰)左(zuǒ(🀄) )の(🗣)端には、馬(🙉)(mǎ )賊(🌦)、チャッ(💓)プ(🥣)リン、かまきり、あ(🥫)ざらし、おでん、花王(wáng )石(shí )けん、長(🙋)(zhǎng )茄子(📩)(zǐ(🎚) )、(🎍)瓦(📼)煎(jiān )餅、といったような先生(🛤)たちのあだ名が縦にならんでおり、それに(🛄)括(⬛)(kuò )弧(🖌)(hú )かっ(📅)こして受(🥜)持学科(🏦)名(míng )が書いてあった。そして、(🚢)その右に点(diǎn )数欄と(🖕)備考(🗣)欄と(🚿)があったが、(🍹)点(📢)数(shù )欄には五点(diǎn )と(🌳)い(😏)うのが一つあるきりで(🏾)、あとはみな四点以(yǐ )下だった。零(💔)点(🐑)は(🚮)さすがに一つもなかった。備考欄(lán )には、(🏼)「品性下劣、(🤭)御殿女中(🧕)の如し」と(♒)か、(👕)「駈落か(🍫)けおち三回心中(🌵)未遂一回」とか、(💀)「野心(xīn )満(mǎn )々(🎎)、惜し(🧣)むらくは低能」と(🚾)か、(🥔)「彼いつの日にか(🙍)悔い改めん(😂)」とか(🍅)、「愚鈍なるが如くにして、最(🎶)も警戒を要す(⏪)」とか、(🐠)そ(🌁)ういったさまざま(🎛)の文(🎍)句(⛺)が、いっぱい書(🥊)きつめ(🙁)て(🧣)あった。五点の評(🤗)(píng )点をもらった(😓)のは(🌭)「あざらし」先(👤)(xiān )生(🎽)だったが(🥣)、(🔥)そ(🧜)の備考(🤕)欄(lán )には「性(✡)粗(cū )野(🚊)に(🤲)して稚(🗂)気あり、陰険とは認めがたし、合否(fǒu )の判定は後(🚋)日会議の結果にまつ」とあっ(🔸)た。
「ええ(🈯)。しかし(🌄)、(🏢)もう県(xiàn )庁で(🏵)も見てい(🈴)るんで(🌸)しょう(🐥)。校長先(xiān )生が県庁(tīng )に(🍴)それをもって(🎶)行(háng )か(🎏)れたそうです(🌇)から。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《魂魄 妖夢 えろ》関連作品
フェラ 動画週次チャート