かれは視線を転じて、(🍲)そっと先(xiān )生の(🦉)顔(yá )をのぞいて(🐁)みた。すると(😤)、ふしぎ(👋)なことには(⚓)、(🎡)先生のいつもの端然たんぜん(🌧)たる静坐(🧘)(zuò(🛄) )の(🚗)姿勢(shì(♐) )が(💰)いくらかくずれている。顔をすこ(😈)し伏ふせ、その眉(mé(🍦)i )まゆの間には深いしわさえ見えるの(🎤)である。次郎は(📸)、先生が気(qì )分(🌩)(fèn )でも悪くなったの(🎋)で(🌉)はない(🦅)か、(🏮)と思(🦏)った(🚂)。
(🕷)塾長室の(🆖)掃(🤣)除(🎭)は、朝(🎵)倉(cāng )先(♒)生(👧)(shēng )夫(fū(🎨) )妻が、空林庵(ā(🗞)n )の掃(❔)除をすましたあと、(👑)給仕(shì )の河瀬かわせ(💟)に手つ(👀)だっても(😦)らって、自(🍸)分(🦋)たち(🏕)の(🕧)手(➡)(shǒu )でやることになっ(🦇)ていたが、次郎も、都合(hé )がつきさえすれば、(🌿)手(📴)つだうことにしていたのである(🍠)。
「(🦃)板木ばんぎのこと(🐐)か。あ(😫)れは、私が直接見てい(🎭)た(🥃)わ(🌽)けで(🐾)はなかったのだ(🍒)からね。」
「なるほど。そ(🌙)う(📶)か。――し(🍬)かし(〽)、大河(💈)にしちゃ(📀)惜おしかっ(🚍)たね。おしまいごろにはか(🛒)んしゃくをおこ(🤺)してい(🕹)た(👢)ようだ(🍾)ったが。」
次郎(láng )は(🌀)、そんな対話の中(👢)にも、友(yǒu )愛塾(shú )に課さ(🗯)れ(👪)た大き(✝)な問(wèn )題があると思(sī(🤹) )った。そして、かれらの話(🌩)がどう発展(zhǎn )していく(🎟)か(🆔)を興味(😡)をもって待(😛)っ(🌛)てい(🔟)た。かれら(⭕)は、しかし、(🌿)笑(xiào )ったあと(😅)、急に口をつぐん(🌐)でし(🏢)まっ(👮)た。次(⬇)(cì )郎(😈)が大便所の(♏)中にいる(⏹)こ(🎄)とをだ(🧕)れか(🛣)が思い(👻)出して(🛷)、み(🐅)んなの(🧜)おしゃべりを制止す(🔚)る合(hé )い図をした(🤓)ものらしい。
「(🗿)起きだ(🖊)したようです。もうだいじょうぶですよ。」
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