久(🔯)保井校長のつぎにき(🔐)た熊(xióng )田校長というのはお(👜)そ(🎼)ろ(🍁)しく厳(📬)(yán )格(🔎)な人であっ(🎿)た、久保井(jǐng )先(🧦)生は温(👝)(wē(🈷)n )厚(hòu )で謙遜で中(zhōng )和の人であったが、熊田先(xiān )生は直情径行ちょくじょうけいこう(📥)火(👍)の(🌁)ごとき熱血と、(🧞)雷霆(tíng )ら(🍌)いていのごとき果断をもっ(🛠)ている。もし(🌙)久(😜)保井(🎴)(jǐ(🌘)ng )校長が春(🚁)なら熊田校長は冬(dōng )である、(🐌)前者(zhě )は春風(fēng )駘蕩たいとう、(🏡)後者(🦄)は(🗒)寒風凛烈りんれつ! どんなに寒い日(🌙)でも熊(😾)田校長は外套がいとうを着な(🦂)い、校長室に(📞)火鉢もおかない、かつて(⏺)大(🗿)吹雪おおふぶ(👥)きの日(🎰)(rì )、生徒はことご(🍟)と(🥓)くふるえ(💑)ていた日、校(xiào )長は校庭にでて(💁)雪だる(😵)ま(♐)を転が(🔆)しまわった(😧)、そ(⏯)の髪と(⬅)なく目と(🥠)な(🛡)く口となく、雪(🍳)(xuě(💕) )だらけになったが少(🌃)しもひるまなかった。
「おい、だいじょうぶ今(jīn )日の試(😕)合はこっ(🎯)ちのもの(🎳)だぞ」
(💏)つぎの打手(shǒu )は(🥂)敵の主(😳)将(💪)小(xiǎo )原である。ホームランか三(sā(🐇)n )塁(😶)(lěi )か、いず(🈺)れ(♏)にしても一点は取(🥢)る(🎅)だ(🥙)ろうと人(⤴)々(🔙)は思(✨)った(🍆)、投手(shǒu )五大(dà )洲はじ(🎊)っと腕(😑)をく(🎛)んで(✔)捕手(💜)のサ(🎢)イン(👵)を見(jiàn )やった。第一球は(❗)高目のカーブ(🏬)であった(🐼)。五大洲はその(❇)とおりに球を投げた。小(🤔)原はボ(🕌)ールを取るだろ(📶)うと思い(😟)のほ(❣)か(🕥)、かれはお(👳)どり(💵)上(👌)がってそれを打(🚏)(dǎ(🏍) )った、球(📂)はショ(🚀)ートの頭をはるかに高く飛ん(🏘)だ、千三(sān )はう(👣)しろに(➰)走っ(🎬)た、と球(qiú(🤯) )は伸の(🏝)び(😡)るかと思いのほか、(🚘)途(😎)中で切れて(📇)さか落としに落(luò )ちた、ハッと思う(🌉)間もない、光一(😬)は(🧜)疾風し(♌)っぷうの(🏍)ごとく本塁(lěi )を襲おそうた(🐢)、千三はあわててホームに投(❕)げた、球は高くネ(🌐)ッ(😲)ト(👒)を打った。
七(😍)==五(🚮)
見よ! 黙(👂)々塾の(🔹)一(🐙)隊(🏤)! それ(👞)はマーク(🏡)の着(zhe )いた帽子もなく揃いのユニフォームも(🐌)な(⌚)い、か(📊)れらは(🅿)一様にてぬ(👇)ぐいで(💀)鉢巻きをして(🥝)いた、かれ(😗)らの(🤽)きたシャ(🐿)ツにはメリヤ(📨)スもあればねずみ色に古び(🎉)たフランネル(🉑)もあり、(🏦)腕の(😤)ないじ(💈)ゅばんも(🛏)あった(🚊)、かれらは(🎻)大抵た(📔)いていさるまた(🐣)の(👔)上にへこ帯をきりき(👲)りと巻き(🐪)、結び(🌊)玉(yù )を後(🐀)ろ(🅿)へたれ(🍥)てい(🐾)た、かれらのはいてるのは車(chē )夫のゴム(🥡)足袋たびもあれば(🏘)兵隊の古靴もあ(📷)る。九人(rén )はこ(🚨)とごとくちがった服装、その先頭にコーチャーの安場(🎪)は七(🕞)輪しちり(🎖)んのような黒い顔(🔢)をし(🌗)てこけ色に(🛳)なった一高の制(🍅)服(💵)制帽で堂(😵)々と歩いてくる。
「ラッキ(🥛)ーセブン(🐐)だ」
「ラッキー(🌸)セブンだ」
(📤)光一(💍)(yī )は一礼(lǐ )して外(⏳)(wài )へ出(🔡)た。
春もすでに三月のなかば(🔆)であ(📋)る、木々のこずえには(🏝)わか(😐)や(🚌)かな緑(lù )がふき(🦁)だして、桜(🈳)(yīng )さくらのつぼ(🏮)み(🍨)が輝(📴)き(🔲)わた(😡)る青(🔘)天に向かって薄(bá(🐨)o )紅(✂)うす(⛸)べにの爪先つまさきをそろ(👒)え(🤞)てい(🦃)る(🍃)。向こう(🏤)の並(bì(🍊)ng )な(🎽)み木きは(💸)朝(chá(🚔)o )日に(💭)照らされてそ(📙)の影(🏙)をぞくぞくと(🌯)畑道の(🌄)上(💚)に映うつして(🐌)いると、そこ(🎺)にはにわ(😷)とり(🔐)やすずめなどが嬉しそう(🛎)に飛びまわ(🤤)る。
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