「五大洲の頭(👲)(tó(🍾)u )に(🈺)か(🍑)にを這(zhè )はわせてやろうか」
「み(😰)んなはだかにな(🐮)れ」
「おれは日本人(🎿)だから日(🈯)本の文(🕹)字(zì )のしるしを書(shū )くんだ(🔹)、(🎺)毛(🗡)(má(🧣)o )唐けと(🎂)うのまね(🧔)なんか死んでもし(🚗)やし(🤕)ないよ」
(🔡)ふたりは顔(yá )を見るたびにそ(🔳)れを語りあった。ふたりははたして一高(🔛)で一緒に(🎲)なり得(dé )う(🤖)るだろうか、いまは読(dú )者(🏚)にそ(🔉)れ(🅿)をも(😫)らすべ(🗨)きと(🍃)き(✒)でない。とにか(🦌)く花(huā )は(🍾)さき花は散(sàn )り、月日は青春の(🕋)希(🤢)望(🔲)と共(gò(🔇)ng )に伸びやかに輝きながらうつりゆく。柳(🏪)(liǔ )光一(👊)(yī )は(📡)四(🌕)年生になった。
浦(🥥)中は必死にな(🎑)った、小原、柳(🚐)は(🚂)死(sǐ )に物(wù )狂いに(🍌)戦った、(⛅)が千三の(🎿)快技(🥁)はあ(⛰)らゆる難球を食(shí )い(😇)とめた、かれはしっか(⚓)り(🎆)と(🐵)腹を(👛)落(luò(⏩) )ちつけた、(👾)かれ(💊)の頭は(🔭)透明で気がほ(🌵)が(🥦)らかであった。
「活動を見にゆくのはけしからん」
一同は練習をおわって汗(hàn )をふい(🕡)た。
「(🎒)青木(🐺)君、ぼく(👝)の学校へ(🛢)入(😴)学(💨)したまえよ」
「おれは日本(⛔)人だか(⛺)ら日(😜)本(běn )の文字のしるし(🌮)を書(shū )くんだ、毛唐(🍮)け(🏺)と(🍽)うの(🏣)まねなんか死ん(🔇)でもしや(🧠)しないよ」
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