次郎は、すぐに(💠)は(🚏)、その意味が(🐴)のみ(➗)こめない(🌯)で、(💿)きょとんと(😘)してい(🎻)た(⛰)。すると、先(📸)(xiān )生(shēng )は、(⛰)
みんなの(🎇)視線は、も(⏺)うさっ(🎑)きから大(dà )河(hé )に(💶)集中(zhōng )さ(♏)れ(🤱)てい(📲)た。大(🍳)河の顔(♑)(yá )には、(🚯)しか(🐅)し(👬)、そ(🆔)れでてれているような表(biǎo )情(🎮)はすこしも見られな(💏)かった。か(🤼)れ(🙄)はただ一(🌇)心(xīn )に次郎(🍅)の(🚉)顔を見つめ、その声に(🥈)耳をか(⏪)たむけて(👮)いるだけであった。
ゆうべの懇(🌸)談会(🙊)で、日(rì )々の掃除(chú )の分(fèn )担は(📵)管理部で(🛠)割りあて、毎(😽)(měi )晩就(⬛)寝前(qián )し(🏽)ゅうしんまえ(👛)に、翌(🌦)日の分を各(🌽)室に通告(🎆)(gào )するという(🧖)こ(🙃)とに(🌅)きまったの(🎟)だったが、その管理部の責任を、最初の(🕴)一週(zhō(🚑)u )間(🐁)(jiā(🤧)n )第(dì )五室が負う(♐)ことになっている(🎾)関係上、だれしもいやがる(🍋)便所掃(🈴)除を(🗺)、まず手始めに自分たちで引きうけること(🥟)にした(♈)もの(📘)であろう。それはそれで、むろん(🐞)いいこと(🕳)にちがいな(👸)い。し(🎓)かしあたりまえ以上(💖)(shàng )の(🌞)いいことでも(🐎)なさそ(😸)うだ。――次(cì )郎は(😫)、(📔)つい、(📓)そんな皮肉な気(💷)持ちになったのだった(🔓)。
「(👌)出してくだすって(📪)もい(⏬)いじゃありま(🚆)せんか。」(🍤)
次郎(🍜)(láng )は(🗽)、それ(📵)で安心(😈)する気に(💲)はむろん(🎳)なれな(📉)かった。しかし(🙈)、夫人(ré(🕰)n )がそん(😁)なこ(👋)とを言っ(🌁)て自(🏇)(zì(🙏) )分をなぐさめ(🔖)るために(🏛)、わざわ(🔀)ざ自分の室にやっ(🛤)て来たのだ(📑)と思(sī(🗞) )う(🕢)と(👧)、何か心(🕶)のあたたまる思いがした(💛)。そ(🛃)し(➕)て(👴)、その日のか(🐗)れの(⏰)日記(🐜)の中(zhōng )に、(🌊)その(🌖)ことが、今朝(✖)からので(👳)きごと(🍤)とともに、大(dà )事に書き(❌)こ(🥠)まれていたことは、いうまでもな(🤭)い。
「その(🔨)実(shí )際を、おたがいに鍛きた(📆)えあうの(🏐)が、ここ(👰)の(👾)生活だ(🧓)ろう(🔧)?」
「先生(💓)もそうお感(gǎn )じ(🖇)でしたか。」
それには(📯)、組織や、講(jiǎng )義(🏝)科目や、(📹)諸行事(shì )の時間割など、必要(yào )な諸計画が一通りならべられていた(🔣)が、(🌉)そ(👢)のどの部(🏿)分(🤤)を見ても常識からとびはなれたよ(💣)うなこ(🚍)とは一つ(😗)もな(🏜)かった。塾堂と名のつくと(😳)ころでは、そ(🎸)のころほと(➖)んどつきもののようになっていた「みそ(😞)ぎ」とか、(🖍)「沈(☕)黙ちんもくの労働(dòng )」(👟)とか、(⛸)およそ(🈳)そういった、い(🈺)わゆる「鍛練(🚑)たんれん」的な行事(shì(💷) )が(🎄)全く見(⚫)当たらないの(➰)は、む(🎻)しろみんなには、ふしぎに思われたくら(🎒)いであった。五時(☕)半起(qǐ )床(🏡)という(👿)の(🗒)が、二(🎥)(èr )月の武蔵(zāng )野むさしのでは、ちょっ(🗃)とつらそ(🎾)うにも思(sī(🎭) )えたが、(🌻)それも(👲)青年たちにとって(🕖)は(💠)、決しておどろくほど(🎧)の(🚭)こと(👊)で(🎾)はなかった。む(💝)しろか(🗓)れらをおどろかしたのは、生(shēng )活にうるおいを与あ(🚛)たえるよ(⛑)うな(🍤)行事(shì )が(🌀)、かな(⛎)りの程(chéng )度(🏝)に、織(🎳)(zhī )おり(🛍)こま(🙋)れてい(🐯)ることで(🌴)あった。とに(🏦)かく、(😵)見る人が(⏯)見れば、日常(chá(⏩)ng )生活を(🔍)深め高(🔎)める(🌏)目的で、すべてが計画(huà )されて(🤟)いるということが明らか(🐴)であった。
「第(🏦)五室は(🚢)、管(🔭)(guǎ(🔡)n )理部として(🤗)全(quán )体(♒)の(⛏)責(🚡)任(🥈)を負っているんだか(🌙)らね。僕、一(👪)まわり(🛅)して、(🧦)様子を見(🕷)て来るよ(👊)。」
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