差配に掛合つても(🥏)結(⏱)局(🥛)(jú )駄(duò(🍗) )目(mù )だといふ(⌛)ことが分り(🐡)、そ(Ⓜ)こへもつて(🙊)行つて差(🕓)配のとつ(😭)た傲慢な態度のことか(🕓)ら(🎽)、カツ! とした元氣で、すぐ地(dì )主(🔸)に(🚜)掛け合(🗺)ふことに、手(shǒu )は(👄)ずがきめ(🤩)られ(🔽)てし(♍)まつた。校長(zhǎng )先生(shēng )の「北海道(🛌)の宗五(wǔ(⤵) )郎(🦈)」が時機を得(😩)て、三(sā(🈲)n )人も、その大(⛸)きな役目を(🥙)引き受ける(🔓)ものが百(🚵)姓の中(zhōng )から出(🚅)(chū )た程だつた。
「昔、こつた(😅)らごと無(🥇)か(🚸)つた(🏒)んだ(🌽)ど、(♒)本當(dā(🍼)ng )に、おつかなこと仕出來す(⤵)ん(🥏)だか(⛑)。」
「うまく行(🔼)くツかい?(🐄)」(🎴)
「どうだい、この威勢(📼)は!」
「まあ(🕑)、さ(🔪)う(♏)しな(📥)けアな(🐄)んねえべ。」と、そんな事(shì )にな(👦)つ(🚩)た。
「源(👱)、まだ起(📏)きてたのか。燃(🔷)料たき(🦁)も(🔀)のたい(☕)しだ。――寢かされ(🐝)。」
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