「本田(🍑)、(🦗)ずるいぞ(😋)。」
校長(📷)は、最初(⛽)鼻(🥩)(bí )だけをぴく(🏙)りと動かした(🌱)きり(⏩)、(😮)眼(yǎn )玉(yù )も口も動(🥅)(dò(📇)ng )かさなか(🔐)った。眼(yǎn )玉はテーブルの上(shàng )の血書に注(zhù )そそがれていたが(💁)、(☕)それを読ん(📓)で(🍈)いるようには思えなか(🏑)った。そのうちに(🍣)、結んだままの口が、うがいでも(🧑)する時(shí )のように、むくむく動き出(😰)し(🌠)た。そして(🎏)、(👯)それがやっと(🆓)開いたかと思う(⛩)と、しゃが(☕)れ(🎲)た(🛸)女のような声で「これは、(🧟)知事閣下にも(🔣)、(💔)お(👘)見(😣)せしなけりゃならんの(🥠)か(🎭)。」と、(🏎)わかりきったことをたずねた。田(tián )上が「むろんそうです。」(👲)と答え(🔡)ると、またぴ(📷)くりと鼻を(🖕)動かし(💗)、(🌀)「こ(🥖)ん(🍉)な(🏤)もの(🔘)を知事(💳)(shì )閣下にお見せ出(chū )来ると(➡)思うのか。君(🌦)らには(🕝)まる(💮)で常(🚈)(cháng )識がない。どう(💠)かそんなむり(👚)は言(yá(🔴)n )わな(📃)い(📋)で(🌥)くれ。」と、泣(🤬)(qì )いている(🅱)のか、怒っ(🛥)ている(✋)のかわ(🔏)からない(✂)ような(♐)声で言った。四人(😹)(rén )共、その時は、こんなの(🛋)が(🍺)自分たち(🔁)の(🍸)学(🦆)校の校長(😙)だろうか、(💂)と(🏚)いう気がして、実際なさけな(🏚)かったそうである。田(🌭)上(✉)が「(🌃)僕たちは朝倉(⬅)(cāng )先生の留任(🐑)(rèn )さえ実(shí )現(🔙)すればいいのですから、校(🍃)長(zhǎ(💌)ng )先生(🤮)がそれを保証して下さるなら、血書の処置はお任せしましょう。」(🈲)と(😕)言うと、(🦐)校長(🐱)は何と思ったか、急に椅(yǐ )子か(⌚)ら立ち(📹)上(shàng )って、四(🚳)(sì )人の顔をひとり(🐖)びとり(🚥)念(niàn )入りに見ま(💑)わし(🌓)た。そ(🐰)して何度も首をふ(🌒)ってい(😞)たが、お(🥍)しまいに、(🤖)永いため息をついて、「君(jun1 )らの非(fēi )常識には(🍟)全くあきれてしまう。朝倉先(⚪)生の退職は県の方針(😲)できまっ(🛌)たことだ。県の方針で一(🤭)旦きま(👢)った以上、校(🌠)(xiào )長としてはどうにもなら(➖)ない(♌)では(🦔)ないか、それが君らに(🔮)はわか(⛏)らんのか。」と言った。そし(📯)て(🦃)、もう一度(dù )永いため(👭)息を(🔽)ついて、(🖼)どた(🔞)りと椅(🤞)子に腰(➕)をおろした(🐑)が、いかにも思(🛍)いな(🎌)や(🎻)んでい(🎄)るよ(👉)うに(🚻)眼をつぶって(🍷)、ひとり(🛴)ごとのように言った。「そりゃ(🏥)、朝倉先生(shēng )が惜し(🥀)い先(🚀)(xiān )生だということは(📐)私(sī )にもよくわかっている。いや、誰(👇)よ(🎒)りも私が一(yī )番よ(📈)く(🍒)わ(🌹)かっているつもり(🎣)だ。だから、君らが先(xiān )生の留任を願い出る気持(🎣)には心から同情(qíng )する。しかし、何しろ(🛺)これは県(xiàn )の方(🃏)(fāng )針できまったこ(🌴)とな(👸)んだから、おた(🦋)がいにあきらめるより仕方(fāng )が(🕕)な(🙁)いではないか。」
「僕(pú )、馬田と(✝)同じクラスですから(⛽)、毎(🌀)日いっしょに帰ろうと思(🏝)えば帰(guī(🏼) )れ(📞)る(😉)んで(👁)す。」
「君(🔀)、やけ(❣)になっている(🥏)んではない(🗿)かね(🌽)。」
「ふうん、本田か(😿)。……(🉑)あいつはだめな奴さ(🔹)。」
「昨日(🏜)は(🏬)お父(fù )さんがい(⛷)らっして下(xià )すっ(✈)て(🍝)、きれ(👎)い(🔬)なお卵(luǎn )をたくさんいただ(🕔)きましたわ……鶏(🎽)の方も、本(😿)(běn )田(tián )さん(🌽)毎日お手(👍)伝(yú(🌺)n )い(🈷)?」(🍷)
「(😐)知っ(🤮)ていて(🎭)、なぜだ(🕰)ま(🏖)っ(📎)て通りぬ(🎟)けるん(😨)だ。」
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