大(🌁)(dà(🔖) )河(hé )は、ひとりごと(🐨)のように(🍏)、そう言(🌨)い(🥂)ながら、やはり打ち(😰)や(🎏)めなかった。そして、相変(🌥)わらず板(❤)木に眼(yǎn )をすえ、
次郎は、すぐ(🌬)、事務(wù )室の前(qián )から玄(xuá(⬆)n )関(wān )にか(🍽)けての掃除を(🚺)手伝(🎖)っ(📥)た。朝倉先生も、そ(🚠)の(🏄)うちに塾(🐑)長室か(🍶)ら廊下(xià )に(🈁)出(🧀)て(♊)、みん(🦎)な(🔩)の様子を見て(🤥)いたが、それもほん(🐲)のしばらく(🎼)で、す(🏵)ぐまた塾(shú(💲) )長室にも(🚌)どり、椅子に腰こしをおろすと、そのまま何(🚓)(hé )か(🤹)深く考(📉)(kǎo )え(🕉)こんでいた。
「すいぶん、ちゃっかりしているなあ(🏴)。」
「しかしもう(✖)眼はさましていますよ。」
六 (😄)板(bǎn )木の音
と(🏰)、次(cì )郎は(💉)眼(🏹)(yǎ(🙏)n )をふせ(⛷)たまま(🚩)頭をさげ(🖋)、逃にげるように塾長室(shì )を(🦓)出(chū )た(🎐)。
(✅)食(🎟)(shí(😭) )後(💅)には、みんな(🔕)卓(🛥)に(🤤)ついたまま、雑(zá )談(🗼)的に(🤗)感想を述べあ(🎒)ったりする時間が設けら(🥃)れていた。次(❓)郎は、その(💑)時間が来るのを待ち(🍕)かねて(🎸)いたように立ち(🔐)あがった(🤱)。そし(🛢)て(⛔)、み(❤)ん(🙉)なに今朝の起床(chuáng )の板木のいきさつを話し、最(zuì )後に(🔵)つけ加(🐊)えた(🕗)。
か(🏏)れは心の中(zhōng )で強く否定した。し(🤺)かし、否定した心そ(🔇)のも(🍊)の(📅)が(🤳)、やはり、(💨)ふだ(📉)んの秩(zhì )序を失っ(👯)た心でし(🛅)かなかったのである。
「そうかもしれません。しかし、それ(😛)はや(🤦)ら(🤼)な(♓)いほうがいい(🚠)でしょ(🍘)う。板木ばんぎで起きる約束やくそくをし(🐥)た(🍻)んですから。」(🌐)
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