四人がこもご(👪)も語ったところを綜合すると、こうであ(🔺)る。――
「朝倉先(🗽)(xiān )生(shēng )にお別れするからかい(👐)。」(💘)
「しかし、そ(⛽)んなこと、何の役にも立たないじゃあり(🤙)ませんか(🔽)。きょうも平気で待(🎞)伏せしていた(🈁)っていうんだったら。」
彼(bǐ )は(🐬)、自分の方から馬(mǎ )田に言葉をかけ(🌚)る気に(🧐)はま(👘)る(👈)で(🕗)なれなかったが(🎶)、しかし、馬田の方か(🏉)ら言(❌)(yá(🏢)n )葉(yè )をか(🐱)けられ(🌗)ることは(👿)、十分覚(jiào )悟もして(😦)いたし、心(xīn )のど(🤦)こかでは、(🌏)むしろ期(qī(🌎) )待もしていた。ところ(🥧)が、(🔟)茶(❇)店(🔅)(diàn )のま(🕊)え(🖲)をとお(⏩)り過ぎ(🐾)て四五間(jiān )行っても、誰(🈵)も声をかけるものが(🆓)なかった(🍁)。彼は安(ā(🧔)n )心とも失(🏜)(shī(🤕) )望ともつ(📇)かぬ変(🎤)な気持にな(🚰)り、われしらずうしろ(🍔)をふりむ(🐕)いた。
「ばかだな、(🍭)道江さんは。」
「(🔦)何だ(🚐)い(🕚)、わけがあるって。」(💒)
「君(jun1 )らはすこし(🈂)本田を買(🛤)いかぶっていや(🎧)しないかね。」
(💞)そ(🍖)れ(💁)から田上(shàng )と校長(zhǎ(🍂)ng )との間(😥)に、二三(sān )押問(✝)答があった(😬)が(🕍)、校長は(🖨)同(😗)じこ(🕗)とをくりかえして(🚤)はた(🔌)め息をつくだ(😏)け(🏄)で、一向らちがあ(🥥)かない。四人のうちでも比(🦑)較的気(qì )短かで、(〰)ぶっきらぼうの新賀(🏚)は、(🐵)た(💞)まり(🌽)か(🐮)ねたように言った。「(👬)では、(😌)そ(✍)の願(🧒)書は(⛏)お返(💇)し下さい(🏎)。僕たちで直(💿)接知事(shì )さんに差出しますから。」する(👈)と、校長(zhǎng )は、いきな(⏫)り血書をわしづかみにし(🚼)て、大あわてで(🚇)そ(🥚)れを、かくしにつっこんだ(📢)。そしてもう(🛏)一(⏮)度椅子(🔒)から立ち上(📋)(shàng )り、右手(⛴)を(🍈)顔(㊙)のまえ(🔧)に立て、ま(👔)るでばね仕掛(guà(🎡) )のように(✨)それを左右にふった。何(💯)(hé )か言おうとしているらしかったが、四(🚪)人の(🏍)耳に(🥠)は(🔭)た(⬇)だ(🤧)「う(🚇)ん、うん」ときこ(⬆)えるだ(🌍)け(🐵)だった。梅(🤲)本の言(😙)うところでは、(🏄)校長(🛣)の(🚳)鼻がも(🍺)っと烈(🔭)し(🙆)く上(shàng )の方に移(🆒)動(dò(🃏)ng )し(🌴)たように見えたの(🕖)は、そ(💁)の時だっ(🐘)たそうである。新(xīn )賀はすっかり(🐆)おこり(🏝)出してしま(💢)った。彼はそ(㊗)れま(🎙)で(🛒)みんな(🏜)のうしろの方(fāng )に立って(🎯)い(📞)たが(⏪)、いきなり(🚥)田(tián )上(📟)をつきのけ(🍶)るようにして校長(zhǎng )の机の(🚢)ま(🕢)えに寄(jì )って(📡)行(🏛)き(🏖)、乱暴(bào )に手(🔗)をさし(👬)出しながら言(🖖)った(😌)。「その願書はわれわれの血でそめたものです。それ(🌂)をむ(📝)だには出(chū )来ません(👍)。返して下さ(📺)い。」校(🐹)長(🛴)(zhǎng )は、(❎)し(⚡)かし(😤)、た(🔋)だやた(🤸)ら(🤮)に(🔐)手をふ(🤪)っている(👦)だ(🤨)けだった。
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