朱音 ゆい 中出し8

A　ところが(🤒)そいから二、三日たちますと(😓)、またモ(✔)デ(🚫)ルの(♉)時間に校長先生が這入はいっ(➕)て来(💁)られて(🦂)、私の(🌌)絵エの(✈)前い立ち止ま(⚾)ってに(😮)やにや笑わ(🆎)れますねん。そ(👄)して「柿内(🍛)さん」いいなさって、「(🤗)柿内さん(🍺)、(🤮)どう(🔒)も(🌱)この絵エ(🧦)変で(🍲)すな(➰)あ(🚱)。ま(😔)すま(🐌)すモデルに似んように(⛴)なって来ます(⌚)ね。いったいあ(🍺)んたは誰モデルに(🤨)し(🔠)てお(👹)られるのん(🎁)で(🌗)すか(🌎)」(🔬)と(🍞)、冷やかすような眼つきで(🌿)私の顔じい(🍡)ッと視(👒)みつめなさるのんです(🗺)。「おや、そうですかしらん。モデ(⬛)ルに似てえしませんか」と、私癪(👴)しゃくにさわり(🌹)ましたもんですから、(💀)わざとにそな(🚢)いいうてやりましてん(🐱)。そやか(🧖)て校長先生は絵エの(📭)先生(🏙)ではないのんですやろ？―(🍘)―はあ、(🛐)日本画の方の受持ち筒井春江(🤖)つついしゅんこう先生(🥀)やのんで、常時じょう(🚐)じお越しにな(🚪)る訳や(🌧)のう(🛤)て(🏞)、ときどきやって来られ(🕠)て、(🍵)何処ど(🍸)こ(🈳)が悪いやとか此処ここ(😇)をこ(🏈)ないせえやとか(👡)いわ(📘)れますの(🤫)んで、(🎱)常は生徒(🤩)たち(🈯)が勝手に(🏞)モデ(🔷)ル見て画(🛹)かいてますねん。校長(📑)先生いうのんは、(🧀)随(🛤)意科の方に英語あり(🕞)まして、そ(👸)れ教おせ(🔥)て(⛴)なさるの(🍷)んやそ(👿)うで(🥊)すけど、学(🚜)士(🐟)でも何でも(🧐)あ(🏏)れしませ(✈)んし、何(📝)処の(😵)学(⏹)校出られた(🚭)のんか、学歴やかいも(⚓)ろくろく(🌭)な(🌝)いらしい人やのんで(🏞)す。それは後に(🤐)なっ(🐫)てから分りましてん(🚉)けど、教(👩)育(🐑)家いうよりは学(🎏)校商(🔐)売(😨)上手(🌧)じ(⚪)ょ(🎳)うず(🎦)な人やのんで、つまり(➕)一(🌏)種のやり手やのんで(😍)すねん(😕)な(🐹)あ。そういう校長さんです(🌳)か(😪)ら絵エのことな(😄)んぞ分(🆑)るは(🍭)ずあ(📀)れしませんし(👟)、(👫)余計な嘴くちばし(🤜)入れる必要(🐝)はないのんです。それにまた、学科の方はた(🙌)いがい専門の先生たちに任しき(📅)りにしてめ(👇)っ(🍺)たに教室見廻るこ(🛹)と(💾)やかいあれ(🗜)しませんのんに、その(🦀)時間に(🎗)限ってわざ(🐰)わざやっ(📋)て来られて、わ(📺)たし(😛)の絵エ(🛬)何や彼かんやと(🌱)い(🧤)いな(🗑)さるの(🔸)んですねん(🎼)。「へ(⛸)え、(🍾)そ(🧥)うで(👈)すかなあ、(🍕)あんたは(🛬)この絵エ(💢)このモデルに似てるつもりなんですか」と、皮(👟)肉な(🏉)口調でい(✡)われましたもんですさ(📴)かい、こ(📨)っ(🚂)ちも空惚そらと(📵)ぼけて(📓)やりま(🧔)して、「は(👓)い、(🧑)わ(🚥)た(🎙)し絵(🐊)エは下手へたですから、(🕵)似て(🤖)え(🌲)へん(🗨)かも分れしません(👶)けど(💣)、でも自分では一所懸命モデ(😮)ルの通りに写(⏱)しましたつもりです」いいますと、「いや、あんたは下手ではあ(🛸)りません。なかなか上手(🐍)に画か(🚺)けてます。しかしこの顔は、どうも誰ぞ外の(🎶)人に似(🌒)てるように思われますね」(💸)と、またそないい(🦉)い(😌)なさ(🥙)るのんです。「ああ(🐉)、顔(🐑)のこ(👓)とですか、顔はわ(🔬)たし、自分の理想(🚽)にか(📫)なうように(🥏)画(🧤)いてみたのんで(💄)す」(🍛)いいますと(🤘)、「で(🕊)はあんた(🏃)の理想いうのは誰のことですか」と(🍩)、(⌚)えらい(🛒)ひつこいです(🥤)ねん。そいからわたし、「これは(🥨)理想やのんですから、別(🚪)に誰(🕌)ちゅう実(🏇)在の人間描え(👡)がいた訳で(😚)は(😲)あ(🛬)れし(😏)ません。観音さんの顔にふさわ(🤨)し(🏇)いよう(👠)にな(➗)るだけ清ら(🚙)かな(🔉)感じ持たしたのん(♌)ですが(🐶)、そいではいきませんです(🙈)やろか。顔(💟)まで(😐)モデルに似ささんと悪いのんです(📰)やろか」いいましてん。する(🏛)と、「あんたはたいそうむずかしい理窟りくついいな(🥓)さる。しかし(🔤)理想通りのも(🚈)ん(👟)が(🆖)思(🥓)いのままに画ける(🔴)よう(🌹)やったら(🥎)、此の(🏺)学(👺)校い絵(🍰)エ習いに来るに(〽)は及ばん。理想通りに(📤)画(🔟)か(🔐)れ(➿)ない(😪)か(🚷)らこ(👄)そ(🕕)モデルについて写生するのん(🏸)ではあり(🦔)ま(👹)せんか。自分勝手の絵(🛃)エ(🥇)画くくら(⏸)いならモデル使(🛺)う必要(👰)あれしませ(😵)ん。ましてこ(👷)の観音さんがモ(🕌)デ(🌌)ル以(😃)外の(🍳)或る(🥦)実在の人(🦐)間に似てるとし(🏳)たら(😑)、あ(🍙)んたの理想(😏)いうもんも甚はなはだ不真面目ふ(😠)まじめに(🌊)思えますね」い(🈺)われる(💥)の(🗾)んで、「わたしち(🐈)ょっとも不真面目とちがい(🔬)ます。仮(🧀)にこの顔誰ぞに似(🦓)てても、その人の顔観(💯)音さんの感じ(🖐)出す(🍂)のに適してま(🤽)したら、そ(🤶)れ写しても芸術的に(😴)疚やましいことな(🧣)い思(🌉)い(💂)ます」いい(📢)ます(👞)と、「い(👲)や(🅿)、(🍰)それがいか(➖)んのんです。まだあ(🖕)ん(👡)たは一人前の芸術家ではあ(👳)りません。あんたがその人の顔清らかであると(💕)感じられても、万人(📬)がそう感(💟)じるかどうか、それが(🚎)問題で(🚼)す。そういうことからと(🥠)かく誤解が起るのんです」(🧕)いう(🈚)訳ですね(⏪)ん。「へえ誤解て(🤗)、どんな(💮)誤解(🌯)起り(🕣)ます(⛓)かしらん？(🏰)　(🎴)ぜ(👋)んたい似てる似(⛴)てる(🦄)いうて(😨)、誰に(🍍)似(🔔)てるの(🌩)ん(⏺)ですか、どう(🏔)ぞいうて(🏉)下さい」いうてや(🛶)りましたら、(🚒)ち(🔔)ょっとどぎまぎして、(⏫)「あ(🍃)んたは強情(😲)な(🍸)人です(🆕)ねえ」いわれ(🛶)て、そんな(🔣)り校長先生は黙ってしまいはりました。わ(🔼)たしそ(♑)の時は校長さ(♊)んやり込(🏃)めてやった(🤟)のんで(📤)、喧(😚)嘩けんかに勝ったような(😡)気イして、えらい痛快でし(💇)て(💟)んわ。けど(🍕)大勢の生徒たちの前で議論したもん(🤬)ですよって(🐣)、えらい評判になってしもて、間もの(😆)う(💚)けったいな(🕕)噂うわ(🐍)さひろ(🙎)まるようになり(🐯)ましてん。つまりわたしが光子さんに対して同性愛捧さ(🗣)さげ(🥝)てる、光子さん(🐻)と(🚹)私とが怪(🦏)しいいいますねん(🛢)。―(😨)―それが前(😳)にもいいま(💀)したように、まだそ(🥏)の時分は光(🔌)子さんと物い(🌑)うたこ(🦐)ともなか(💬)ったほどでしたさかい(👲)、出鱈目でたら(🧡)めも出鱈目、ひどい(🥜)※(「言＋墟(🚉)のつくり」、(🉑)第(🐍)4水(🎻)準(🥓)2-88-74)うそや(😲)の(🛌)んです。尤もっとも(🦁)わたし(🚐)は、うすうすみんなが蔭口かげぐち(🎡)い(🌺)うていること(🅿)ぐ(🎗)らい感(💞)づいてましたも(🕒)んの、(🥈)そ(🌳)れがそないに騒(📜)がれ(✈)て(⛵)ようと(💹)は夢にも知(🏫)りませなんだ。何(🐇)なんせ身イに覚(🎳)えないことやのんですから、何い(💯)われても平気(😇)なもんで、(🧖)まあ、世間(👪)の(🤸)人いうたらたいがいえ(😄)え加減なことをいい触(🎳)らすもんや。附き合うても(😩)いえ(🚭)へん人同士怪しいやな(👝)んて(🎌)、なんぼ(🚜)作(🎊)りごとにしたかてようまあ(🐿)そんな※(「(🍓)言＋墟のつく(😯)り」、第4水準2-88-74)ばっか(🤑)りいえた(📎)もんや思おもて、あん(📏)ま(📛)り(🚔)馬鹿々々(🔑)しいて腹も立てしませ(🈸)なんだ。ただ心配になりましたのんは、わ(🔯)たしはそいでかめしませ(➰)んけど、光子さんの方はどう(👎)思てなさ(🔘)るや(📒)ら、さぞかしえらい係り合い(😴)にな(🚡)っ(🙍)て迷惑してはるに(👨)違いない思いまし(✂)たら、そいからはこう(🏁)、(👗)学校の往(😲)いき復かいりなぞ(😢)に出遭であうことありま(➖)しても、何や(🐠)気イ(📡)さし(🕉)て、前みたいに顔しげしげ(🕡)と見(🏳)守(👧)る(Ⓜ)こと出来しませ(✉)なん(📪)だ。そうかいうて、(🍫)思い切りよ(📈)うこっち(🚒)から話しかけて、あやまるい(🌇)うよう(⛄)なことも(🗾)、――そ(📪)れが(🚯)かいって(👪)けったいなことになりま(🎠)すし、なおさら迷惑(📒)しなさるかも分れ(🏁)しま(🚊)せん(📣)のんで(🍷)、そないする訳(⏸)に(🤡)もい(🥚)け(🧓)しませ(🍤)ん。そ(😮)んでわた(🍏)し光子さんに出遇であいま(🔈)すと(👚)、出来るだけあやま(👜)る(🍷)心(🍧)持外に現わすようにして、小ちいそう(🏐)になって、(❌)下(😰)向い(🤲)て、こそこそ(➡)逃(🍎)げるように(💨)傍(🍻)そば通り抜けましたが、(🍍)そ(🕎)ない(🌃)しながらも、先様さ(♌)きさん(⏬)怒おこってはれへんやろか(😞)、(🏄)ど(❎)んな眼(🌠)つきしては(🖋)るか(🍯)、やっぱり気がかりやもん(🈲)で(🌿)すから(🖍)、擦(🦈)すれちがう拍子(🗞)にそ(🕢)うッと顔色うかごう(🤴)たりしました。ところ(📋)が光子さ(🚕)ん(🔳)の様子前(🤺)と(📧)ちょっと(📶)も変ったような(🎩)とこのうて、別(🏦)にこっ(😝)ちを(👆)不愉快に思てな(✔)さ(🚕)る(💷)風に(💡)も(🌓)見えしま(💃)せん(🏞)。あ、そうそう、此処ここに写真持って(🔰)来(🚓)ましたよって、これ見て下(💯)さいま(💉)せ。これは(🤼)揃そろ(😫)いの着(🛥)物(🤤)出(🚜)来ましたとき二(💧)人で記念(🎐)に撮(🎊)とりまし(🔄)た(🥑)のん(🕸)で、新聞にも出たこと(😪)ある問題(🍛)の写(🤮)真やのんです。これでもお分りになるように(🔧)、こうして並(🔉)んで(🦇)ま(👺)したら(🥊)、わたしが引き立て(🙁)役(🐰)勤めて(🆗)る形で(🤤)、光子さ(🚺)ん(🤶)は船場あたりの娘さんの(🤲)中で(🙇)もちょっと飛びきりの器(🔘)量やのんです。（作(🆗)者註、(♎)写真(🍛)を見(💝)ると、(💻)お揃(🉑)い(😰)の着物(🍪)というのは如何いかにも上(👑)方かみ(➡)がた好みのケバケ(🥝)バしい色彩のもの(🐀)らしい。柿(🔤)内未亡(💬)人は束髪そ(🌑)くはつ、光子は島(🍯)田しま(😳)だに(🈁)結(📑)ってい(💽)るが、大阪風の町娘(🔪)の(🐰)姿のうちに(⏪)も、その眼(👱)が非常に情(🎧)熱的で、潤うる(🏽)おい(👆)に富(🕝)んで(⛰)いる。一と口にいえば(🛃)、恋愛の(➖)天才家といったよう(⭐)な気魄きはくに(👮)充み(⛸)ちた、魅力のあ(👘)る眼つ(😛)きである。たしかに美貌(🐗)びぼ(👐)うの持(🆖)主には違いなく(🌉)、自分(🏥)は引き立(🏈)て役だという未亡人(⛲)の(♋)言は必ずしも謙遜(🍮)け(🆎)んそんでは(🙃)な(🈳)いが、(🗣)この点(🥏)が果し(📗)て楊(🚤)柳観(🍦)音の(👼)尊容に適するかどうかは疑問(🤚)で(🦕)ある。）先(🥗)生(🚅)はこん(🛣)な顔(🌏)だち(🖥)どない(🛡)お考えにな(🔵)りま(🕰)すか(🍱)？　日本髪よ(🍯)う似(📹)合うてますやろ？――はあ、(🍌)お母(📠)様(🔒)かあさん日本(🧗)髪好き(🚥)やとかいうこ(📻)とで、ときど(🔕)き(🍸)結い(🕷)やはりま(🛀)して、(🕞)学(🔑)校(🤔)いもその頭で来やはり(🌌)ましてん。――何せそ(🉑)んな学校で(🍮)すから、制(🐕)服な(💈)んぞあれし(🌖)ま(💳)せ(🌄)んし、日(👥)本髪の着流しでも何でもか(🎙)め(🗣)しません(🐶)のんですから、わたしなんか袴(😥)はか(📭)ま穿はいて行い(📖)た(🚳)こと(🌒)あれしませなん(🌋)だ。光子(🔎)さん(😄)も(🔊)、た(🧐)ま(🔲)に洋服着なさること(🕦)ありまし(♋)てんけど、和服の時はいつで(🐫)も着流しでし(😎)てん(💖)。こ(🖨)の写真では髪のせえで(🏰)私より三(🎴)つぐらい若う(🎈)に見えてますけど、ほんまは一つ歳と(🏯)し下の二十三、――生きて(🆙)おら(😹)れたら今年(🚌)二十(🔏)四(👢)ですねん。しかし光子さんの方が(⤴)一、二寸せえ高いでしたし、それに綺(🥘)麗きれいな人いうもん(🦈)は、自分(😢)では器量(⏸)鼻にか(👓)けへんつ(🌮)もりでも、やっぱり(😻)何とのう自信のある様子態度に現われる(😂)もんですやろか、それ(🔁)とも(💳)こっちに引け目あります(🎰)と(🔉)そない見え(🎛)ま(🎯)すのんです(😆)やろ(🖋)か(⬜)、その(🔎)後親しいにな(🥍)りましてからでも、歳から(📆)い(😪)うと(📈)わたしの方が姉さんでありながら、(💒)いつでも妹みた(😱)い(💤)な気イし(👟)てましてん。

A「そ(🙈)ら、(🥖)手で触いろう(🏖)た(🐫)ら気味が悪いよって(🍭)に(🈷)、―――」

A「なぜって(😜)、分り切ってる(➡)じ(🙃)ゃ(🐷)ないか。そ(🦗)ん(🌝)な(📰)曖昧な離縁話(👝)に(🕶)他人が口を挾みようはない(🛢)じゃないか」

A「仕事部屋の(🐾)ほ(🎺)う(🌶)へ、出かけ(🦋)たいんだけど」

A「(🤲)兄(🍫)さんには冒(🔨)険心が無(⛓)いから、駄(🚑)目ね。」とことし十(🎁)六の(🐘)お転婆の妹(🏄)が言ふ。「ケチだわ。」

A　―(🍛)―(🔶)き(❎)ょう(🎸)、(🙃)みなさまの食堂も、はばかりながら創業満三箇年の日をむかえまし(💮)た(🔝)。それ(🥨)を祝福する内(🦊)意も(🚚)あり、わずかでは(😏)ご(💥)ざい(⏱)ますが、奉仕(🦄)さ(🏥)せていただきたく存じ(🔌)ます。