漫画《中出し され た 感想》2行目ライン
中出し され た 感想あらすじ
「物はわかる方(fāng )だと思(❗)うがね。」
「ようし、(♈)わかった。」
乳(🤝)(rǔ )母のお(🍑)浜には、次郎(láng )は、それからも(🥢)、たびたび(🐫)手紙を出した。返(fǎn )事に(💴)は、(🤟)いつもきまって、(📫)一(yī )番(⚡)(fān )になれとか(📚)、偉い人になれと(🎄)かいうような(〰)ことが(🐈)書いてあ(🧥)り(👽)、また、そ(🚂)れ(🎉)となく、今度(🐫)の母(🛌)との(🏄)折(👐)合(🌵)いがうまく行っているかどう(🆕)かを、知り(🏳)た(🛃)いような文句(🎄)がつら(🛸)ねてあった。次郎は、しかし、(🏆)そのいずれにも(💎)、たいして心(🥛)を動かさ(🔯)なかった。彼は、そう(📎)した手紙によって、お浜の自(🐯)分(fèn )に対する愛情を十分に味わいながらも、すで(💒)に一段(🍨)と高いところに(📼)立って、その中(🏎)(zhōng )の(🐾)文(🔋)句の(🧔)意(⏱)味を読も(📟)う(🍤)と(💧)する気(qì )持になってい(📽)た。そ(📆)れ(⚫)は(🎟)ちょう(🔙)ど(🧐)、多(duō )くの大(dà(🏵) )学(🐩)生が故(📄)(gù )郷(xiāng )の母(mǔ )か(🍈)ら来(lái )る訓戒(😤)の手紙を読(dú )む時の気(qì )持と、同(〰)じような(🍣)も(😞)ので(🏬)あったらしい。
「僕、いっぺんも会(🍊)ったこ(✂)とがないよ(😋)うだね(🐜)。君の(🌰)家でも。」(📉)
「元来、正(🥡)(zhèng )義は階級にあるんじゃない(🔰)んだ(⭐)。どんな階(🗣)(jiē )級にだっ(🚉)て、正し(🚑)い人もい(🕵)れば(🌂)、(🆖)正しくない人(🗼)もいる。正(🐶)義は、それ(📳)をもっている一人一人の胸(🍈)にしかな(🛹)いん(♑)だ(🗳)。五年生は五年生なる(🎊)が故に(✋)正義の持主ではない。同様に僕(📮)(pú(🥂) )ら(💜)も(🥖)、四年(nián )生なるが故(🚔)に正義の擁護者だと主(zhǔ )張する(🕸)わ(🍂)けにはい(➡)かない(🥫)。四(🎠)年生(🧕)とか(📊)五年生とかい(🍅)うことは、要(yào )する(🍻)に正義(😋)と(🍕)は何の関係(xì )もな(🎳)いことなんだ。そ(🦍)れをいか(🥈)にも関係(xì )がある(💆)かのよう(🐃)に思いこんでい(😐)る(🐳)ところに、この学校(xiào )の(🏹)病(🚱)(bì(🏀)ng )根が(👳)あり(🗽)、校風(fē(🎂)ng )のあがら(㊙)ない大(🛡)きな原因があるんだ(🔥)。この学(🕯)校(🧓)では(🐟)、(💏)上級の(⏲)名において(🦂)いつも(🚼)正(zhèng )義が蹂躙じ(🍷)ゅうりんされている。現(xiàn )に本(běn )田の弟の場合がそれだ(🐂)。僕(🎃)はも(📆)う一度はっきり(🍞)言(yá(🍴)n )う、正義は階(jiē )級にな(🐑)くて人(🚫)にあ(⛔)るんだ。もしそうでなければ、全(📫)校(xiào )一致(🚼)も(🤲)期待(dà(🕡)i )出来な(📦)い。そ(🍄)れが期待(dài )出来る(💤)のは(🚜)、正義が階級(🚤)の独占物どくせんぶ(🍾)つでな(🔹)くて、何(hé(🗞) )人(ré(🎫)n )の胸にも宿りうる(🧀)からだ(👾)。だ(🐂)から(👔)僕(🌨)は、同級生の団(😾)(tuán )結よりも、(🔰)正しい(🛍)人の団(tuán )結(🍹)が先ず必要だ(🌒)と思う(🏓)。僕は(😙)四年生を(🌫)愛(🎇)し、五(wǔ )年生(🌈)を憎む(🚲)ために、本(běn )田(🎻)の弟をバ(🐊)ッ(🌞)クしようと言(🕹)(yán )うんじゃない。僕(pú )は学(xué )校全体(🦃)を愛す(🍰)るんだ。学校(💮)全体(tǐ )の正(😼)義を愛(🎎)(à(🖇)i )する(🗼)んだ。そのために(🔈)は(🧞)、本(😏)田(tián )の弟(🔢)のような、不(bú )正(🔒)に屈しない魂をあ(📄)く(🈴)までも擁護(hù )しな(👺)ければならん(❗)のだ。問題は(👳)、四年生の権威(wēi )が(🌌)どうの、名(🤛)誉(🚃)がどうのというような、そんな(🔺)け(🆑)ちけちし(⚡)た(🍫)ことに(🍊)ある(🛃)んじゃない。大垣校長の謂いわゆ(🍁)る大慈悲の精(jīng )神に生(📕)(shēng )き、全校(💎)の正義(🔁)を護ろうと(📈)言うんだ。おれの言っ(📤)たことを誤(wù )解せんようにしてくれ。」
(📷)彼は(🐿)、しかし、(👒)彼のそ(😊)う(⏪)した孤(🍈)独をたい(📏)して淋しいと(👥)は(🎀)感じていな(📚)かった。ま(🖨)た、憤(fèn )りや侮蔑(miè )の念も、たび(🏆)かさ(👔)な(📠)るにつれて、次弟に(👲)う(🔡)すらい(👏)で行(háng )き(🗳)、あ(⏹)とでは、かえっ(🍩)て、同(tóng )級生に対(duì(🛀) )して憐憫(⛱)に似た(🐣)感(📌)じを(🔍)さえ抱く(🌎)ようになっ(🧦)た。こ(⛹)うした感(gǎn )情の変化は、(🚝)彼(bǐ )にとって、元(🌍)来さほど不自然(🔥)なことではな(🤢)かっ(⛑)た(💜)。それは(🙇)、つ(🎟)まり、彼がかつ(👨)て算(🦑)盤(🤽)(pán )そろばん事件で、弟の(🍄)俊三に対(duì )して示した感(gǎn )情の(🌕)変化と、同じ(👰)もの(🏈)だったの(🧜)で(🕑)あ(💁)る(🌔)。
鉄拳が同(tóng )時(shí )に(💫)次郎の頬(jiá )に飛んで来(🥈)た(🍁)。しかし、次郎(🐩)の両(liǎng )手が狐(hú )の顔に(🤟)飛びかかっ(⚫)たの(🤺)も、ほとんどそれと同時だっ(🐽)た。
「(🕚)どうし(➗)て(📒)？ い(📣)いじゃ(🌌)ないか(👈)、ちっと(🍠)も恥ずか(😶)しいこと(📊)な(🕥)ん(⛺)かないんだもの。」
「馬鹿にし(🐚)てらあ。――」
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