日本《女 教師 本物 中出し》2行目ライン
女 教師 本物 中出しあらすじ
何時で(🚸)も寒そうな唇の色(sè )をしている芳ち(🥣)ゃんは、(😨)そう云えば四人の一(💺)家(🗑)を一人で支えていた。お君はそのことを思い(🍣)出した。――(💹)それをこんな(🅾)調(diào )子でものを(💽)云う(🈶)女(👛)に、お君(jun1 )はも(☕)ち前の向(xiàng )かッ腹を立(🎉)て(🚜)ゝし(⛅)ま(🍏)っ(🆔)た。
羨ましいぞえ(🧚)
―(👧)―途(tú(🥠) )中あんたから色々(🍺)きい(➖)たこと(📄)ね、で(📋)も私ち(💶)がうと(🧢)思うの。……会社が自分でウマク宣(xuān )伝して(✴)るだ(😞)けの(🎶)ことよ。女工さんは矢張(🔄)り(🖱)女工さん(🥕)。一(🍡)体女(nǚ )工さんの日給い(🙀)くらだと思(😙)ってるの(🚆)。それだけで(🎿)直ぐ分(fèn )ることよ。
中 (🆖)九(jiǔ(🧡) )
――要らな(🔔)く(🤟)な(👒)ったゴミ(🕞)／(🤠)＼した工(🎖)(gōng )場は閉鎖(suǒ )される。労働者(🦋)はドシ／(💹)＼街(jiē(🐼) )頭におッぽり出(🍔)(chū )され(🏽)る。幸いに(🥜)首(shǒu )のつな(💜)がっ(🔕)ている労働者(🌛)は、ます(📩)／＼(🔟)科学的(🤤)に(📐)、(👬)少(shǎo )しの(🌁)無(🖲)駄もなく搾しぼられる(⛔)。他人事(shì )ではないさ。―(🍰)―こ(🙀)ういう無(👥)慈悲(🍸)な摩擦ま(🔬)さ(🤔)つを(🍦)伴いなが(🎢)ら(💔)、資本主義というものは大(dà )きな(🐓)社会化された組(💁)(zǔ(🚾) )織・(🚏)独占の段(duàn )階に進(jìn )んで行(háng )くものな(👘)のだ(🚏)。だから(🙍)、(🤲)産(🔎)業の合理化と(🕒)いうものは(🗞)、(🔄)どの一(💮)項を(👀)取り(🚦)出(☕)し(🍣)てきても、結(🤝)局資(🥓)本主(zhǔ(👷) )義を最後(🔐)(hòu )の段階まで発達さ(😊)せ、社(shè )会(🗺)主義(🌠)革(🕊)命(🈳)に都合のい(🚮)ゝ条件を作るも(🎋)のだけれども、又どの一項(xiàng )をとってみても、皆(jiē(🛄) )結(💢)局は「(🕐)労(lá(🎧)o )働者」にその犠(⬆)(xī(📫) )牲を強いて行わ(😡)れるもの(❓)なんだ。――「Ｈ・Ｓ」だって今に……なア……。
伝(🏽)令が来(🍠)た。幼年工を使ってよこした。
(⏪)河田(tiá(🙋)n )は(🏁)そこから(📧)出ると、萬百(🚐)貨店の前の(🐯)アスファルト(💓)を、片(piàn )手にハンカチを持って(🐬)歩いて(🍣)いた。一(yī(🕚) )寸蹲(dūn )めば(🍧)分る小間物屋の(😉)時計が八時を(🛐)指(💾)し(🏾)ていた。彼は其処(chǔ )を(🏯)二度往き来した(🍱)。敷島を(🚋)ふ(💍)かしてく(🍱)る男(🥌)(nán )と会うためだっ(🚂)た。彼が(🤬)前にその男から(🗽)受(🤲)取った手紙の日(🍤)附から丁度十日目(🐖)(mù )の(🧑)午後八時だっ(⛸)た。それは約束された(👟)時間だった(👙)。彼(🐱)は表(🛍)(biǎo )の方(fāng )を注意(yì )しなが(🛥)ら、三(🏄)銭切手を一枚(méi )買(mǎi )った。会ったときの合(hé )図にそれが必要だった。その店を出(🧥)しなに、フト前(qián )から来る背(bèi )広の(🚡)人が(🤗)敷島をふかしている(🍻)のに気(qì )付(😠)(fù )いた。彼(bǐ(🔖) )は(🚷)その服装を見た。一(🏂)寸躊躇(⬆)ちゅうちょを感じた。然(rán )しその眼は明か(🛁)に誰かを探が(🐷)し(🕣)てい(🐭)た。彼(🚆)は思(🌳)わ(🗜)ずハンカチ(👌)を握っ(🎩)ている(🕸)掌(💝)(zhǎng )てのひらに力(lì )が入っ(📩)た。
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