バラエティ番組《水 ト さくら 動画》2行目ライン
水 ト さくら 動画あらすじ
学士は一(yī )番弱(🙎)い弓をひいたが、熱心(🐝)でよく当(dāng )るように成(✍)った。的(🍽)(de )も自(🥌)分で張(👊)(zhāng )ったのを持(🛢)って(🐊)来(lái )て、(🗣)掛け替え(🔸)に行った(🙇)。
馬に乗った(🃏)医(🍨)者が二(èr )人に挨(🌲)拶して(🌛)通った。土地(✌)に残った(🐆)旧士(💨)族の(📼)一人だ。
(⏹)生徒(tú )も大抵帰(guī(🔔) )っ(🗺)て行った(🔄)。音吉が(👥)独(dú )り(💍)残って教(💴)(jiāo )室(🤖)々(🕞)々を掃(🚿)除(chú )する(💩)音は余(🏌)(yú(😇) )計(🔍)(jì(🎽) )に周囲(tōng )まわりをヒッソリとさせた(🛂)。音(🚢)吉(🔖)(jí )の妻は子供を背負おぶい(⚾)ながら夫の(🚦)手伝(yún )いに来て(🃏)、門(🐸)に近(🛩)(jìn )い(💨)教室(shì(🤩) )の内(🕍)で働い(🐲)ていた(🚂)。
「君は山(shān )田君が(🚾)訳したトルストイ(🦒)の(🎉)『コサックス』を読んだことがあるか。コ(🍻)ウ(😤)カサスの方へ(⬆)入(rù )っ(🤩)て(🍸)行(💃)く露(lù )西亜ロシア(👇)の青年が写してあ(🗃)るネ。結(⚽)局つまり、百姓は百姓、自(💵)分等は自分(fèn )等というような主人(rén )公の嘆息であの本(🔖)は終ってるが、吾儕われわれにも(✏)矢張やっ(🎐)ぱりあ(👤)あ(🍳)いう気分のするこ(🔌)とがあるよ。僕(pú )などはこ(🔃)れで随(🈯)分百(🌽)姓は好きな方だ(🗓)。生徒の(😤)家(jiā )へ行(há(📝)ng )って(⛹)泊まって見た(🍛)り……人(rén )に(😲)話し(🚔)掛(🥤)けて(🥖)見た(🥞)り…(🚚)…ま(🚍)あ(📆)いろんな(⛴)機会を見つ(👿)けて、(🌚)音さんの家の蒟蒻こんにゃくの煮附ま(😩)であそこの隠居(jū(🅿) )やなんかと一諸(😄)に食(🔒)って見た…(📁)…どうし(☔)てもまだ百姓(xìng )の心(xīn )に(🏐)は入れ(🔰)ない(🗺)ような気がする(🗑)」
子安(😺)は(🏨)先へ別(bié )れて行(há(⏪)ng )った。鉄道の踏切を越(yuè )した高い石(shí )垣の側(💄)(cè )で、高(🎬)瀬はユックリ歩いて来る学士を待受けた(🔌)。
「え、すこし(💗)御遣や(😼)りなさらないか」
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