「(🔁)そうかね(🍎)――。」
先(✝)生の言葉(🤯)の(⬛)調子(📡)は(🎙)、はげし(🐗)い(♏)というよりは、むしろ悲(⛲)(bēi )痛だっ(🤮)た。
(🏌)次(cì(🤼) )郎が、寒そうに肩(👶)かた(🎃)をすくめなが(❄)ら、言(yán )うと、
「先(🧘)生は、ぼくの(🧕)やり(🗳)そこ(♒)ないを、どう(🎢)してあ(🍘)からさま(🥔)に話(huà )してくださ(🤦)らな(✔)かっ(📱)たんで(🌲)すか(🛫)。」
もう、そのころ(🧤)には、廊下(xià )を(⚡)行(🚑)き来する塾生(shēng )たちの(📁)足(💅)音も頻繁(fán )ひ(🚇)んぱん(🎁)になり(🎉)、ほう(💭)ぼうか(😲)ら、わざと(🛌)らし(🏧)いか(🕯)け声や(👮)、(🔷)とん(🐇)狂きょうな笑い声な(🕋)ども(🐦)きこえていた。ゆう(💩)べの懇談会で分担ぶ(🖇)んた(🎓)んをきめ、か(💫)れら(📝)自身の(🛍)室はもとより、(🥝)建物の内部(bù )を、(🍵)講堂や、(🌸)広間や(🖤)、(⚪)便(biàn )所(💶)にいたるまで、全(quán )部清掃せ(🛀)いそうするこ(🤓)とに(🥍)申し合わせていたので、か(🙅)れらも、まがり(🖲)な(💟)り(🐣)に(🍄)も責(🤮)任だけは、果た(🎯)さ(✂)なければ(🦌)ならなかったし、それに、きびし(🎤)い寒さと(🤠)、おたがい(⏺)の眼と(📀)が、かれらを、(🧛)外(📈)見だ(🚑)けでも、いかに(🚣)も忙(má(⛴)ng )いそがしそうな活動に駆かりたてていたので(🎂)ある。
次(cì )郎は、そう言って(💁)、槌(chuí(🐺) )を柱にかけ、事務(😙)(wù )室(shì(🔞) )のほうにかえりかけた。すると、そ(🔯)の時まで眉根まゆねをよせるよ(💲)う(🐥)にして(🦎)か(🚵)れの顔(yá )を(🦓)見(🥊)つめていた大(🤲)河が、急に、(🚟)真赤な歯ぐ(😺)きを見(jiàn )せ、(🍆)にっと(🐒)笑った。そして、(🚀)
それから、ちょっと柱時計をのぞき、
「すい(🤦)ぶん(📋)、ちゃっか(🔵)りしている(🌓)なあ。」(⛏)
(🎾)飯島は、いかにも得意らしくこたえた。
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