「行(🤥)(háng )徳(dé )ぎょうとく(🐮)」(🔏)
(👫)方壺(🥢)山人(💓)は(🈶)名字みょうじを渡(💷)辺わた(🥋)なべといい、徳(🌵)川(chuān )の時代(🚏)に木曾(céng )福島きそふくしまの名君と(🎺)うたわれた山村(🚏)良(💬)(liáng )由りょうゆ(🕗)う公が(✋)詩文の師匠(🍘)と頼んだ人で、「菁莪館せ(🤣)い(✴)がかん」(良由公の(🏊)建てた学校(🌹))の(📓)学問を(🎇)興したこ(💄)とにもあずか(🌙)って力のあったらし(🍎)い人ですが、この人が大きなはすの(✋)葉を頭にかぶ(🌭)った(🔱)図がわたしの見つけ(🍤)た書物の中に(📜)残って(🍐)いまし(📷)た。青いはすの葉をか(🔮)さ(🙊)のかわ(🧀)りとは、木曾川(🦆)きそがわ(🙁)へ(🛅)つりに(🌋)行く人でも、(🎎)ちょっと思(🐝)い付(🥤)きそうもないものです。
小(xiǎo )諸からは関せき(🎃)君(😅)と(👾)いう(🤵)人がわざわざ東京(🕥)まで出て(🧛)来てくれま(🐜)して、木村(🎆)(cūn )先(xiān )生はじめ町の人たちのすすめを伝えてくれまし(💝)た(🎓)。関君は明(🤙)治(🗨)学院の(🛸)出身(shēn )で、わたし(👀)とは古いな(📊)じみの間(🐩)が(🌇)ら(🔮)でした。当(dā(🤮)ng )時、京都のほうにも(😄)教(jiāo )師の口はありましたが、わたしはいなかに退い(🍱)てもっと勉(🍠)強したい(🖼)と心を(💴)決(📰)め(⛹)ま(🖊)したか(🉑)ら、報酬(🆓)もすく(💡)な(📻)く骨もおれる小諸(😫)(zhū )のほ(🦕)うの学(🚩)校を選びました。そん(🖌)なわけで、翌年(🍥)の(🎩)四(sì )月には浅間の(🛋)ふもとをさし(🚧)て(🚠)、い(🔋)なか教(📤)師とし(🐬)て(🌺)出かけました。
(💑)自(zì(😵) )分のことをここ(👆)で少し(🌺)お話(🥪)ししてみれば、わたしも仙台(🛩)せんだい(🤞)か(🐈)ら東京へ帰るように(🥊)なってか(🧖)ら(💫)、また(🎾)また自(🚫)分の(🎊)仕(🛸)(shì )事をつ(🏙)づけま(🐗)し(🐁)たが、ま(🐅)だ(😜)まだ力(lì )の足りないことを思(sī(🈷) )う(🕣)につけ、あの東北(🚁)(běi )の菖蒲(⬆)(pú )田しょうぶ(👴)た(🍍)の浜で海の(🌂)空気を胸(xiōng )いっぱいに(👽)吸ったり、梨畑なしば(🍛)たけやぶどう畑の見られる仙(😣)台(📼)郊(🎧)(jiāo )外を(🍽)土樋ど(👄)ひというほうま(🔚)で歩(🏂)き回(⌛)ったり、あるいは阿(🕳)武(Ⓜ)(wǔ )隈(wēi )川(🎻)あぶくまが(📞)わの流(🍺)れるところま(🤺)で行ってみたりしたよ(👡)うな、そんな静かな心(xī(🕣)n )は持(chí )てなかった(🍤)のです(🛐)。それば(🤩)かりでなく(🏗)、自(zì )分らの(🥚)切り開(kāi )いて(🔎)出て(🛀)行(háng )こうとする道(📮)にはお手本(🐬)というも(🎟)のも(👄)少(🌆)な(〽)かったし、足も(🚝)とも暗かったし、これから先(🌈)(xiān )、自(🔹)分(fèn )のなかから生(🔨)ま(🎗)れてく(🎬)るものを守(shǒu )り育てて行くに(🎦)は、か(👉)な(🤹)りの勇気と忍耐とがいりまし(🎸)た。
そう、(🈺)そ(🔻)う、ある川の流れに添う(🚭)ていかだを下(xià )す人があったのも(👕)その一つ(❤)です。それが材(cái )木の(🍇)いか(😦)だでなしに、竹(zhú )の(🥐)いかだ(🎓)であったの(💐)もめずらしく思(💅)わ(🎌)れたことを覚(🙈)えています。土(🎋)地(😸)不案内なわたしも、その川(🤺)(chuā(🎞)n )に(🚰)ついて水上みなかみ(🌹)のほうへ進(🌧)みさえすればい(🎾)いと(📞)感(gǎn )づきまし(💎)た(💜)。だんだん歩いて行く(🙄)うちに、川(🌹)の水は谷底(dǐ )の(🎈)下のほうに(🏂)見(jiàn )えるようになっ(👋)て、がけづたいの道(🐂)(dào )へ(🐓)出ま(🐪)した(🕜)。
六 古着屋の亭主ていし(🔷)ゅ
八(🆒) 荒浜
(🚙)海が鳴りま(😺)す。
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