(自分は、大(🕢)(dà )沢に、心に(📅)も(🎓)ない偉がりを言(🚴)ったつもり(❎)は少しもな(😝)か(🎃)った。しか(🧗)し、自分の言(🍖)った(🛑)ことに(😢)、ほんとうに自信があったかとい(👲)うと、(👜)そう(🦓)でもなかっ(🉐)たようだ。)(🍔)
肩や腿(🤽)もものへんに二(🍩)三(sān )ヵ所鈍(dùn )痛どんつうが感じ(🙅)られ出(🛵)したが、(📩)次(🏕)(cì )郎(🏿)はほとんどそ(🌼)れ(🍍)を(🐜)気にしなかっ(🥅)た。彼(🎈)(bǐ )が最も気(💦)にしたの(🌫)は、頬(jiá )がはれぼったく感ずることだ(✝)っ(🕐)たが、手でさわってみ(🎍)ると、さほどでもない(🐮)らしいの(⛴)で安心(🏨)した(✔)。
「も(🛴)う、よせ! もうこのくらいでいい(❔)んだ。」
彼(🖥)は、いつとはな(💫)しに、そんな気がしてい(🐸)た。は(😀)っきり意識(shí(🈷) )し(📟)て、(👋)そうなろうと努めたわ(👍)けでもなか(🚟)ったが、(🃏)中(zhō(😝)ng )学に入学(🐉)して以来(🚾)(lá(🛄)i )、(🐻)日一(🐧)日(rì )と(🧝)、母(🌐)や祖母の問(💸)題(🏅)がその深(shē(⛸)n )刻さ(😘)を減じて(💜)行き、このごろでは、よほどのことがないか(⏭)ぎり、たい(🥃)し(🥣)て気にもかからなくなって来た(🐈)の(🐉)である。それ(🧖)は、たしかに、中学校と(💱)いうも(🙈)の(🥤)の空気が、彼(bǐ )にいろ(🏰)いろの新しい(⛺)問題(tí )をあたえ、彼の関(🏒)(wān )心を、急(🍣)に家(🈵)庭以外の世(⛓)界(📶)(jiè(🥫) )にまで拡(kuò(🐂) )げて(🍋)くれた(🎸)結(🐳)果(guǒ(🌔) )にち(📯)がいなかった。その意味では、中学校と(🍊)いうと(🎂)ころも、(🤷)尊敬すべ(👼)き(📅)先生(shē(🌯)ng )がい(🔴)るいない(🤭)にかかわらず(🐉)、人間を成長(zhǎ(🎩)ng )させる何か(🕍)の魔術を(🕐)もっ(💳)た(🐤)ところ(🤓)だ、といえる(😤)であ(🥈)ろう。
しばらく沈(shěn )默がつづいたが、大沢(🥝)(zé )はに(💘)こにこして(🦄)、
「すると、あいつ(🔔)らにぺこぺこする(💣)方がい(📂)いんですか(🎫)。」
「理窟(🚂)を言(🍇)うな!」(🛒)
「狐(hú )がわなに(🏖)飛びこんだって! そいつは(🚟)面白い。いったいどうしたっていう(🌒)んだい(👝)。」
「ええ、見てたん(🚛)です。地べたを見(🏁)る(🔪)のは無(wú )礼(🚽)だ(📎)っ(⚪)て言(💶)うから、(👘)顔を見(jiàn )て(🚢)た(🌇)んです。」
「僕(pú )たち、自分の(🕞)ことっきり考え(🧦)な(🏧)いのは、いけな(👺)いことなん(♑)だろう。」
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