これと擦違(⛸)すれちがいに(🐆)越(🎹)後(hòu )えちごの(🖌)方(🦍)から(😏)やって(🤤)来(lái )た上(shàng )り汽車がや(🗯)がて汽笛の音を残して、東京を(🧑)指(zhǐ )し(👆)て行って(🐒)了っ(🍽)た頃は、(✖)高瀬も塾(🍞)の庭(🏘)を帰っ(🚒)て行(háng )った。周(zhōu )囲(tōng )あたりにはあたかも船(👧)が出た後(🍌)の港の静かさ(🌫)が有った。塾(shú )の庭(tíng )にあ(🥫)る桜は濃(📯)い(👊)淡い樹の影(✂)を(🛡)地に落(luò )して(🆑)い(🛩)た。谷(gǔ )づ(😺)たいに高(gāo )瀬は独(dú )ひと(👞)り(🛴)桑畠の(🍩)間(😀)を帰りながら、都会から遁(🔮)のがれて来(🍃)(lái )た自分の身を考えた。彼(bǐ(🏊) )が近い身の辺(fǎn )ほとりに(🍥)あった見せか(👄)けの生活(🆔)から――(❔)甲斐かいも無い反抗(🔖)と心(🎯)労とから(🛋)――(🎁)そ(🏓)の(👚)他あらゆ(💸)る(🍦)もの(🔳)から遁のが(🎻)れ(🏎)て来(lá(🤡)i )た自分の身を考(🍃)えた。も(🥀)っ(🏅)と自分(🎂)を新(🈶)鮮(xiān )に、そ(🔖)して簡素(🕦)にする(🎒)こ(🤼)とは無いか。そ(🌝)のために、彼は(⛄)他にも(🛩)あった教師の口を断り、すこし土(tǔ )で(🌤)も掘って見よう(🕒)と思(sī(📕) )って、わざわざこの(🖱)寂しい田(🎅)(tián )舎へ入って来(📺)た。
桜井先生の奥さんは庭づたいに隣(lín )の家の方から廻っ(💗)て来(🚡)(lá(🌠)i )た(🏍)高瀬に尋ねた。奥(🦀)さんは縁(yuá(🔸)n )側(🌭)のと(🔪)こ(🌹)ろに出て(🏅)、(🛸)子供に鶏を見せていた。
と串談(👿)じ(🎸)ょうだ(😈)んらしく(🤷)高瀬が言(😷)うと、お島(🕸)は(🐢)縁側から空(〽)(kōng )を眺めて、(🕐)
不思議な(🉑)風体(🐳)ふ(🏕)うていの(🥂)百(🎙)姓(🏌)が出来上った。高瀬は(💖)頬(🌃)冠ほおかぶ(🐊)り、尻(👕)端折し(🛥)りは(✊)しょりで、(📫)股(💄)引ももひ(🅾)きも穿(chuān )いて(😹)いない。そ(📿)れ(🔧)に素足だ(🛸)。柵(📊)さくの外を行(📗)く人(🕝)(rén )はクスクス笑っ(🌮)て通った。とは言え(🚿)高瀬は関(📤)(wān )わ(🚊)ず働(🧠)き始めた。掘起(qǐ )し(🧙)た土の中か(📇)ら(🅿)は(👠)、どうかす(➗)ると可憐かれ(🧠)んな穎割葉(yè(🔘) )かいわればが李すも(🔷)もの種について出て来(📀)る(🐷)。彼は地から直接じかに身体(tǐ(🛵) )へ伝わる(🗣)言い難(nán )い快感を覚えた。時には(🎠)畠(♎)の土(📨)を取って、(🎲)それ(📬)を自分の脚あしの(🛷)弱い(📃)皮膚に擦こすり着けた。
問(wèn )を(🚫)掛けた生徒は(🛣)、つと教室を(👶)離れて(💧)、窓の外の(🦊)桃の樹(shù )の側に(🗓)姿を(🤞)顕あらわ(🏷)した。
線路側わきの(🤹)柵について(🔨)先へ歩いて行く(👦)広(🌿)岡学(🔎)士(shì )の後(🤤)(hòu )姿も(🙃)見えた(😑)。
(🌫)この教員室の(🍋)空気(qì(💻) )の中で、広岡(gāng )先生は由緒いわれのありそうな古い(🐡)彫(diāo )の(🤯)ある銀煙管ぎんぎせるの音をポンポン響かせた。高瀬は癖のように肩を動ゆすって(🕷)、甘(gā(🗃)n )そうに煙草(😿)(cǎo )を燻(xū(🏥)n )くゆらし(😦)て(🏊)、(💗)楼(🙋)階(⬜)はしごだ(🌏)んを降りては生徒を教えに行った。
子安は先へ別れ(🍑)て行(🛸)った。鉄道(dà(🗜)o )の(😩)踏切(qiē )を越(😈)した高い(🐞)石垣(yuán )の側で(🏃)、高瀬は(⏰)ユ(🕔)ックリ(🗻)歩いて(🐯)来る学士(🚟)を待受け(😅)た。
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