「(😕)何しろ紳士(shì )しんし(🔝)だからね。」
(おしまい(🧕)の(🍀)、(🕴)あの(☔)乱暴(😴)(bào )な打(dǎ )ちかたをやったのが、自分(🕣)(fèn )だというこ(🛏)とは、す(😵)でに(🌋)先生(🏫)(shēng )に言っ(😜)てお(🤨)い(📿)たのに(🌋)、(🥡)先(👳)生(shēng )はどうしてそ(🤞)のことをは(🧑)っき(🈚)り言わ(🌾)れない(🧔)のだ(🚂)ろう。もしそれが助(🙇)手としての自(zì )分の立(🏢)場(chǎng )をまもってくださるためだと(💑)し(💌)たら、自(🦈)分(🐚)はむしろ心外だ。大河もむろん(🆑)心外(wài )に(🧀)思っているにちがいない。)
事(shì )務(⛔)所にそな(🐨)え(🛫)つ(✳)けてあった(🍊)何(hé )枚か(🕕)の東京地(dì(🔹) )図は(🌽)、すでに(🎎)二三目(mù(🍣) )前から各(😒)室(🎰)で引っぱりだこだっ(🍭)た。土(tǔ )曜(🍗)日(💱)(rì )の(👈)晩には、炊(💿)事(🤱)部すいじ(😁)ぶはみんなの(🥠)弁(🛐)(bià(🥁)n )当の献(🐱)立(lì )こん(🐿)だ(🍺)てをす(✒)るのに(👓)忙(máng )しかった。次(🕧)郎(láng )が道順の相談(tán )のために、各室に引っ(⏸)ぱりこまれたこと(🤘)はいうまでもない。そして、(🚡)いよいよ日曜(yà(🐒)o )の朝食(🎩)がすむと、二(èr )十(🍆)分とはたた(⚪)ないうちに、(🍋)塾内は(🦅)もの音一(🧐)つしな(🚑)いほど、(🦌)し(🧀)んか(💿)んとなってしまっ(🤾)たのである(🌖)。
大河は、ひ(💫)とりごとのよ(🚨)うに、(⚾)そう言いなが(🛒)ら、(📨)やはり打(dǎ )ちやめな(🖨)かった。そし(🕕)て、相変わら(🌘)ず板木に眼(🏒)を(🔳)すえ、
(🚊)と、次郎(🐰)は笑いながら、
「おし(👣)まいのほうは、実(❌)は僕が打ったんでした。」(🥓)
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