「活動を見(jiàn )にゆく(🥍)の(😧)はけしからん」
「それ(😞)じゃだれが手塚に忠(🏂)告するか」
(🆕)校長の(⏹)命令に(🧢)職員は(♟)目を皿のごとく(🛢)大(dà )きくしてさ(🚬)がしたて(🥛)た。
「チビ公の(🛎)やつ(🐭)、(🎵)どうしてお(🖍)れ(㊗)の(🚶)球(qiú )をあんなに打(🌾)つんだろう」
目(🌧)がさめると、(💪)も(🤦)う朝(cháo )日(❓)が(⛳)一ぱいに窓(📏)からさ(🤔)しこんですずめの声(🦔)が楽しそうに聞(🕴)こえる。
「(🥝)い(🕍)やいや、ぼく(🕰)のお情け(🍹)の球を打(💇)(dǎ )って喜(🈯)ぶ青木では(👡)ない、そんな(🔤)ことはかえって青木(mù )を(🌎)侮(wǔ )辱ぶ(🚭)じょくし(🐴)かつ学(😄)(xué )校と野(💁)球(qiú )道(dào )を(😤)侮辱(😎)するも(🌭)のだ」
「今日は(💝)ゆ(🐆)っくり(👄)遊んで晩には早く寝る(🏽)ことにしよう、い(👖)いか、熟(shú )睡するんだ(🌮)ぞ(👚)、ひと(🕵)りでも(🥞)夜ふかしをすると明(míng )日は負けるぞ」
「やあ(🍶)い、(🎭)豆(🧀)腐(fǔ )屋、(🚖)だ(🈯)めだ(✖)ぞ」
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