「(🆑)板(bǎn )木(🔬)(mù )を打(🚩)つのは(🕎)、(👌)もう(🌶)これでおしまいにしましょ(🐨)う。これで起きなけ(🌟)れぼ(🏫)、(🍕)ほっとくほうがいいんです。」
「やはり強(💔)(qiáng )制が必要だと(🛌)いうのかね(😃)。それじゃあ話はまた逆(🤳)もど(📘)りだ。」
次(cì )郎は大河の横(🔵)顔を見つめて、(📚)ち(📖)ょっと(✨)の(🅾)間だ(⚪)まりこんでいた(🍏)が、ふと、(💔)何か思いつい(🏯)た(🦐)ように、(💻)
「僕(pú )もそう思って、わざわざ廊下に出(📃)て見(🌚)(jiàn )たんで(☔)す(😲)が、当(🐫)番は大河君(jun1 )だったんです。」
机(📉)の(👞)上には(🐋)、二三日(rì )まえ(⭕)、兄の恭一きょういちから来た(🕍)はがきが、文(🛶)(wén )面を上にして(🏬)のっていた(✔)。それに(🏅)は、(🎸)
かれ(🍮)が(🔋)、便(bià(⏸)n )所に通ずる廊下(xià )の角をまがると、(🔒)一段さがった(👌)入り(🚉)口のたたきの上に立って、(😚)何か(😢)しきりと(🎮)声高(gāo )こわだか(🌾)にがなりたててい(🎑)る一人(📟)の(🚆)塾生(📫)(shēng )がいた。見(😢)ると、飯島好造だ(😘)った(📗)。
塾(🎏)(shú )長(😬)室の掃除は、朝(cháo )倉(🍊)先(xiān )生夫(🏽)(fū )妻が、空(kō(🐧)ng )林庵の掃(🗯)除(🏅)をすましたあと、給(gě(🏫)i )仕の河瀬かわせ(🐸)に(📼)手(shǒu )つだっ(😀)てもらって、自分たち(⏯)の手(shǒu )で(📱)やることになって(🐙)いた(🌈)が、次(cì )郎(lá(💞)ng )も、都(🦉)合が(🎫)つきさえすれば、手つ(🙏)だうことにしていたので(🦂)あ(🕐)る。
次郎は(🗺)、(🌰)自分の責(⛔)任である二つの室(🏋)の掃除を終わると、すぐ便(biàn )所掃除の(🌧)手伝(🧚)いに(🦑)行(háng )った。これは、かれが助手として塾(shú )生(shē(📨)ng )活(🎅)を(🕐)はじ(💕)めた(💉)当初からの、一(yī )つの誓ちかい(⏯)みた(❓)ようにな(🕸)っ(🔤)ていたので(🐔)あ(💳)る(🚍)。
「べつにこれと申す心(🔒)得もございませ(🗝)ん。ただ定め(🖊)に従(cóng )い(📶)ましてつきま(🎬)した(🚎)だけで…(📹)…(💱)」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025