「ふむ。」と、徹(chè )太(🐎)郎(😁)は(🤫)感心し(🍑)たようにうなずいたが、「しか(😞)し(🌰)、(⛔)少し考えが(📿)足りなかった(👴)とは思わな(🚫)いか(💺)ね。」
と、次郎(láng )は、(🥑)また馬田の方(👟)にまともに向(😦)きなおっ(➖)た。
「僕(pú )は、道江(jiā(🍂)ng )さんが、どうせ馬(🍧)田(tián )にねらわれてい(🌿)るんだから、堂々(🍭)とあ(🖕)た(🎼)りまえの道を(🏳)通る方が(💸)いいと思うね(❓)。」(👓)
「でも、(😗)そ(🍟)れ(🏮)は次郎さん(📸)がおっしゃるように、か(🎍)えっ(👱)ていけない(🔂)こと(🕯)になるかも知(🏡)(zhī(🍫) )れないわ。いっそ、ここのうちから学校に(👺)通うことに(📣)して(💩)は、どう(🦕)?」(🙄)
(🌍)道江は答えないで敏(🆘)(mǐn )子(zǐ(🦋) )の顔を見た(🏜)。敏(⌛)子は、
「見(🏧)張りって、どう(🥈)する(🗨)の?」
(🕣)新賀は(🎹)ひょうし抜けがして三人(🤐)を(🐞)ふり(🔪)か(🎺)えった。三(sān )人もおたが(🛳)いに顔を見合わせ(🥇)ているだ(😚)けである(🏬)。すると校長は(👿)もう一(yī(👬) )度、「い(💦)い(😲)か(🐦)ね(⛅)、君(🔃)らを信(xì(📶)n )頼してたのんで(👌)おくよ(👤)。」と、念(🎩)を押し、「じ(🔃)ゃあ、私は(💢)すぐ県(xiàn )庁に出か(⛵)けなけりゃならんから。」(🎤)と、(🔡)あたふたと(💙)帽(mào )子掛(guà )の方に(🌵)行って帽(mào )子をかぶっ(🗃)た。そこで四(💄)(sì )人も默(♉)ったま(🍂)ま、(📎)校(xiào )長のあ(📲)とにつ(🎄)いて室を出(chū(🌓) )て来た、というのである(🚑)。
道(dào )江(😏)はた(🛏)だしょげきった顔(yá )をす(🔦)るだ(🏤)けだっ(🎥)た。次郎は舌(shé )打ちした(🌧)くなるのをこらえながら、
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