「どうしても、(👍)や(🚀)らなけアなら(😩)ないかな(🛫)。」年寄つたのが、そんな事を云つ(🧖)た。が(🔩)、(🔏)他の「幹(🎄)(gàn )部(bù )」は、今時(🏊)(shí )、こんな事を云ふ(🦇)のをきいても(🗃)、(🎩)「冗談(tán )云(😂)つちや(📍)困る」とさへ思(👝)はな(💁)かつた。かへつて、首を一緒(👸)にかしげて考(kǎo )へこんだりした。そして、
(👙)――誰もない。ぢや俺だ(🥜)ちは(👈)生きる(🏬)んだなあ。そしたら、(🦁)俺だちは俺だちの方法を實行するんだ!
誰か後で野生(🎣)的(🈷)な太々しい聲(🕴)で(📖)叫んだ。さういふ瞬(👔)間(🤟)であ(💛)つた(🕘)の(😦)で皆は(🉑)その方(🤔)を見(㊗)た。――源吉(jí )だ(💅)つた。
丸(wán )山(😉)は、穩かに、百姓はそん(👅)なことをするもんでない、地(dì(📁) )主は親で、俺達(dá )は子(zǐ )供の(🏎)やうなも(📵)のだ(🔝)、何(🙌)事(shì(📿) )も(💓)堪へ(📉)しのんで働くこと(🌹)は立派なことだ。歸つたら、皆んな(😲)にさう(🆒)云つた方(👘)(fāng )がいゝ(🏥)、差(chà )配さんには(🙃)自(zì(🔤) )分からよく頼んで置いてあげる(👉)から、と云(yún )つ(🏿)た(⏫)。
(🚶)どの馬も口や馬具(jù )が身體に着いてゐ(🚑)る(⛳)處(chù )などから、石(🥙)鹸泡(pào )のや(🚙)うな(☝)汗をブク/\(🚫)に(😋)出(📌)してゐた。舌をだらり(⏰)出して、鼻穴を(🤡)大(🆚)きくし(🥂)、やせた足を棒切れの(💞)やうに動(🥔)(dòng )かし(🌜)てゐた(🕘)。充分(fèn )に(🎾)食(✍)物(🔑)をやつ(📁)てゐない、源吉の馬などは(🥜)すつ(⛰)かり疲れ切(😸)つて(📷)、(🗻)足をひ(💀)よいと(🉐)雪道(dà(🤙)o )に深くつ(📎)きさした(⏫)りすると、そのまゝ無氣力にのめり(📧)さうにな(😖)つた。源吉(⛷)は、もうしば(🚳)ら(💩)く(🐊)し(🦕)た(🌄)ら、馬(🕠)を賣り飛ばすなり(💘)、(🈶)どうなり、(🏑)處分(🍵)をしなければな(🔆)らないと、考へてゐた。
源(yuán )吉は馬を橇につけて、すつかり用(yòng )意が(🐢)出來(lái )ると、皆(jiē )が來(🍷)る迄、家のなかに(🏫)入つた。母親(qīn )は、縁(👭)ふちのたゞ(🈵)れ(🈹)た赤(🔷)い(📳)眼を(🗒)手の甲(🈳)でぬぐひ(🕔)ながら、臺所で、朝飯のあと片付を(🐟)してゐ(🎶)た(🚦)。由(yóu )は、爐(😼)邊(📞)に(🛶)兩足を(🚜)立てゝ(😹)、開い(👝)てゐる(🌧)戸(hù(🍸) )口か(🚩)ら外を見てゐ(🏟)た。
見る(👥)と(🛫)、涯もな(💕)く廣(guǎng )がつ(🗓)てゐるたゞ雪(xuě )ばか(🐆)りの(⌛)廣野を、何臺もの(🔅)馬(🌤)橇(qiā(⛹)o )がまがり(⛸)くね(🐆)つてつ(🚟)いてゐる道を、勢ひよく走つて行(háng )く一(🥃)列が見えた。遠くか(🚈)ら、その橇(qiāo )の(🧒)調子(💺)のい(🥇)ゝ鈴(📨)の音が聞(🤵)(wé(👤)n )え(🎃)てきた。時々、(🎨)雪煙が、パツ(💦)/\と上つ(🏴)た。後の方(fāng )の馬(🥟)橇で先頭(🍖)(tó(🐞)u )のが見えな(🌺)くなつたかと思ふと、(🥙)道が逆に曲(🍷)つてゐる(🚙)處にくると、その先(xiā(🌗)n )頭(tóu )の(✅)方(🔺)が玩(👼)具のやうに小さく見(jiàn )えたりした。一列はその度毎(mě(🕔)i )にまるで、のびたり、(🐵)ちゞん(🔸)だ(🕝)りくねつ(🤢)たり、する(⭐)黒い糸筋の(🎐)や(🍮)うに見え(🔏)た(🎛)。それ(⛴)が雪(xuě )の平(píng )野だけに、はつきり目(mù )につい(🔑)た。そしてリン/\といふ鈴の音が、遠く(🖇)に聞えたり、(🏊)急(🍩)に近くに聞え(🤤)たりした。母親は、氣(🌓)でも(🔩)呑ま(📆)れた人の(📞)やうに、じ(🍂)つと(✝)立(lì(👨) )つて(📙)、そ(🚒)れ(🏥)を(🎼)見(🗃)て(🏸)ゐ(💑)た。フト、自分に歸ると(➡)、「なんま(🌛)ん(🌐)だ/(🔹)\(🛒)/(✍)\。」と(😲)云つた。
源(😘)(yuán )吉は然(🏏)し、やつぱ(🥘)り(🍛)外の百姓(🕰)達と同じやう(🉑)に、(🅱)さうい(🚐)ふこ(🖤)とを(🦎)、たゞぼんやり(🎡)考へて(🏓)ゐ(🛰)た((🐾)――(📳)考へてゐたとは云へない程度で(🍘)あつ(💒)たが)が、(🐏)そのぼんやりした考へ? が、今度は、源吉自身の經(jīng )驗で、(❎)少し(😟)づ(✡)ゝ形を(🏐)とつてきた(🖌)。そ(💺)してそのこと(🚀)が、もう(🔓)一(yī(⛺) )歩(🥀)思ひ切(⏹)つた跳進(🚊)を(😾)したのは(🐓)、校長先(🚎)(xiān )生の話(huà )し(📚)たこ(🌰)とである(🍸)やうだ(📈)つ(🏋)た。こんな簡單(🌮)な(💯)、分(fèn )りきつたことを、(♉)然し百姓は一生がかり(❇)で(🐃)分つ(📞)た、(🥀)或ひは分(🎖)らず(🔈)に終(zhōng )ふことさ(👊)へあつ(🍠)た。分(fèn )らずに終ふことが、(🕯)かへつて多(duō(♓) )かつた。
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