漫画《ハーレム 中出し》2行目ライン
ハーレム 中出しあらすじ
「(🌱)そう(👲)だよ(🧦)。あいつはまるで恋人(rén )のように朝倉先生(shēng )を(🔂)慕(🏀)ってい(✏)たからね。」
こんなふうで、校(xiào )内はその日(😋)じゅう決(jué )して静かであ(🦑)っ(🤕)たとはい(👃)えな(🌞)かった。下(xià(🆓) )級の(🤤)教室(🏣)までが何とはなし(🏁)に落ちつきを失っていた。ふだんなら何でも(🤴)ないことにまで先生(shēng )たちの神経(♉)が(🆙)とがり(🚫)、先生たちの神(🐕)(shén )経がとがればとが(🧡)る(💥)ほど、生徒(😄)(tú )たちはその神経に触(🔳)(chù )さわってみる(⛴)のを(💜)楽(lè(👩) )しむと(💒)い(🐔)ったふうで(😷)あった。大垣前(qián )校(xià(😶)o )長(💑)は、いつも先生(shē(🔲)ng )たちに向かって、「生徒と(🥇)い(🚟)うものは、(🤢)自(zì )分たちのた(📺)めに先(🏎)生が命(🌚)をすて(📊)る(🤕)までは、その先生を偉(wěi )い先(xiān )生だとは思わない(🐪)ものだ。それを覚悟の(🔔)上でなく(🎤)ては、真(zhēn )の教育(🖥)は出(chū )来ない(🍸)。」と言(yán )っ(⛅)ていたが(😲)、その意味をほんとうに(🏉)理解した(⭕)先(xiā(🔯)n )生は、朝倉先生をのぞ(💊)い(🍄)ては、(📇)おそらく一人も(🧜)いなか(🍢)ったろうし、今で(👁)は(🏼)、どの先(xiā(😨)n )生にも、(🛤)そんな(👊)言葉(🚜)は(🔋)単に言(🍣)葉(yè(🏳) )としてでも思(🎅)い出さ(🍦)れ(🅿)て(🈷)いそうになか(🍾)った。こうして(🤡)先生た(😗)ちは(🎡)自(🏭)分を下(🔖)手に護ろ(💐)うとして(🧐)、一歩一(🅾)歩(⚫)と(🍼)自分を(👯)生徒(tú )たち(🏿)の侮辱と嘲笑(🍅)の中に追(😺)いこんで(🤣)いたの(❓)であ(🌺)る。
「ばか(🚘)だな、(🎿)道(🕎)江さ(💀)んは(🎿)。」
「なるかも知(🏀)れませ(🕘)ん(🕑)。しかし、な(🤟)ったっていいんです。」
「そ(🏏)うは(🌈)いかな(🦈)いわ。」
「そうか。じゃあ君はきょう(🦎)こ(🕉)こに(🏛)来るん(🌦)じ(🥦)ゃな(♏)かっ(😠)た(😴)ね。今度のことがすっかり片(piàn )づく(🚉)ま(🤹)で(♌)は(🚌)、(👱)これからも君は(🕛)来ない方(✅)が(🎡)い(🥓)いよ(🗼)。君ば(🈳)か(🍧)りじゃない、(😍)新(xīn )賀や梅(méi )本やそ(🤴)のほかの連中も同じだ。君のお(🏓)父さんに(🍰)も、当分(fèn )お出で下さらんように言(🏚)(yán )っておいてくれたまえ。」
(🚀)朝倉(cā(⛷)ng )先生の声(😳)は低(dī )かったが、め(➰)ず(👋)らしく憤りにみちた声だった。次郎は、(🎧)さっ(⏳)き自(zì )分(fèn )が街(👷)角に立って考(🤵)えて(🍍)いる(💆)時、変にじろじ(🍏)ろ自分の顔を見(jiàn )て、二度(✍)ほど(🚦)そばを(🎄)通りぬ(🎋)けた四十近く(⏸)の男(👍)のことを(🔣)思(⚽)い起し(♍)た。
「そうはいかないわ。」
「(🗺)そりゃ(💣)あ、(🗿)道江さん(📄)がここから(🧟)学校(xiào )に通うの(👀)はいい。そうする方が(🕎)一番(🖊)い(🐼)いと思(🥓)うん(🚃)だ。しかし、学校の行(👯)きかえりに、次(cì )郎君が道(dào )江さんの用心棒になるのはど(♏)う(🤘)かと思(sī )うね。」
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