「妙なもので、家内(nè(🎱)i )はまた莫迦ばかに(🧐)弟の方を可愛が(🤳)るんで(💣)す。弟(dì )の(🎿)言うことなら何で(📿)も(🚺)閲(yuè )く。私が(🎫)それ(⛰)じゃ不可いけ(🌛)ない(🆑)と言うと、そこ(🤛)で何時でも言(yán )合で(🎥)サ…(🥐)…(🤗)家内が、(🥍)父(🎫)さ(🏎)ん(🧤)は繁の贔負ひ(❇)いきばかりして(💼)い(👙)る、一(📏)体父(🗯)さんは(🚛)甘(🍕)いか(😛)ら不(👡)可(🔴)、だから皆な(🐁)言(🎷)(yán )うことを聞かなくなっちまうん(😟)だ(🔱)、(😀)なんて……兄の方は弱い(🏸)でしょう、つい私(🤹)は(💨)弱(😓)い(🤷)方の肩を持つ……(💴)」
(🔣)この高瀬(lài )が僅(jǐn )わずかばかりの野(yě )菜(cà(🥞)i )を植え(🎻)試(💫)みようとした畠からは、(🌒)耕地つづきに(👘)商家の白(📄)(bái )壁(bì )など(Ⓜ)を望み、一(🛌)方の(🌩)浅い谷(💛)の方には水車小屋(wū )の屋根(gēn )も見えた。細(🔃)い流で近(jì(🏢)n )所の(🌤)鳴らす鍋な(🐁)べ(🌂)の音が(🏧)町裏らしく聞(wén )えて来るところだ。激しく男女(👂)(nǚ(😶) )の(🔼)労働(dòng )する火(⚫)山の裾(🐩)すその(😝)地方に、(👜)高瀬は自(zì )分(🍨)と妻とを見(💴)出み(✉)いだした。
間(😴)もなく学士(🤩)は高瀬と(🧟)一緒(xù )に成っ(💆)た。二(èr )人(ré(🤙)n )が教員室の方へ戻って行っ(🤯)た(👯)時は、誰もそ(🐫)こ(🏢)に残っていな(🏠)かっ(📩)た。桜井先生の室の(🚃)戸も閉っていた(🔓)。
「俺おんに(🧞)もおくれやれ(👨)」(🔻)と鞠子は(🏟)母が口をモガモガさせるのに目(😈)(mù )をつけ(🛩)た。
塾の(😶)小(🆕)(xiǎo )使も高瀬には(⛩)先生(shē(🥏)ng )だった(📴)。音吉(jí )は(🛢)見(⚪)廻(🙄)りに来て、鍬の(🈂)持ち方(fā(🀄)ng )から教えた。
「高(🧦)瀬さん、今朝も(🆚)咲きましたよ(🔇)」
「(📎)ほんとに、御一(🥎)緒に一(🔈)つ遣(🥦)ろ(♎)うじゃあ(🏵)りません(🐻)か」
お(📚)島はどうすること(♐)も出来ないよう(🤧)な調子で(🤺)言(👦)って、夕(⚡)方の空(kōng )を眺めなが(🙀)ら立(🤘)ってい(🛹)た。暮色が迫って来(lái )た。
高瀬も笑った。
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