とあいさつし(😖)て、大(dà )河に(🍰)近づいた。
「なるほど。そうか。――し(🎙)かし、大(🤭)河に(🐠)しちゃ(🚓)惜おし(🚚)かったね。おしまいご(❣)ろにはかん(⏬)しゃく(🖼)をおこ(⭐)して(🍏)いたよう(💐)だったが(🍹)。」
「田(😃)川君(🐖)は、どう(🚋)だね。」(🙄)
かれが、便(🌩)所に通ずる廊下の(🈳)角をまが(🥊)ると、一段(🔴)さがった入(🛥)り(👯)口のたた(❓)きの上に立って、何(🌡)かしきりと声(🌦)高こわだ(🕟)かにがなりたて(🌞)てい(🦓)る一人の塾生がいた。見る(🔣)と、飯島好造だ(💌)った。
「今のところ、(✉)平(píng )木(mù )中佐の影(🥗)響えいきょうでどうこうというよ(🤥)う(🥁)なこと(🎊)は、(🅾)全(🎸)(quá(🕥)n )然(rán )ないように思います。」
次郎は、思(👙)いきりドア(🏧)をあけ、
もう(🌡)、その(🎙)ころには(👻)、廊(💷)下を行(🐫)き来す(🏂)る塾生たちの(👾)足(🏏)音も頻(📘)繁ひ(❎)んぱんになり、(🤣)ほうぼ(🧑)う(🥤)から、(📭)わざとらしいかけ声や、とん狂き(🕳)ょうな笑(😗)い(🕓)声などもきこ(🌿)えていた。ゆうべの懇談会で分(🍖)担ぶ(🐓)んたんをき(✝)め(🐀)、かれら自身の室は(💂)も(🍲)とより、建物(wù(💃) )の内部を(🥘)、講堂(👿)(táng )や(🚘)、広(guǎng )間や、便(✝)(bià(💰)n )所にい(🧒)たるまで(🐾)、全部清掃(🕑)せい(🐅)そうする(🗡)ことに申し合(hé )わ(🔫)せていたの(🤒)で、かれ(✅)らも、まがりなり(🤨)にも責任(rèn )だけは、果た(🈴)さなけ(🤛)れ(🚦)ば(😚)なら(✔)なかっ(😔)たし、そ(🍙)れに(💁)、きびしい寒(hán )さ(🍒)と、おたがいの(📦)眼とが、(⛩)か(🍗)れ(🏹)らを(🎟)、(✍)外見だけでも、いかにも忙いそがしそうな(🛠)活動に駆(qū )かりた(🚻)てていたのである。
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