(🔎)かれは光一(yī )の球が燦然(👐)さ(💓)んぜんたる光(🥛)を放ってわ(🍇)が思(sī )う壺(hú(🍫) )つぼをまっすぐにき(⬜)たと思った、(🎁)かれは八分(🕢)の力をもってふった。
「この(⏫)あん(🗿)ば(📴)いではかならず勝つぞ」
「ぷうぷ(➗)う(👮)ぽうぽ(👽)う」(🚋)
(💐)これをきいて黙々もくも(✝)く(🧒)先(xiān )生(shēng )は感歎した(🚖)。
(💟)安場はぐ(🦄)っと千三(🚤)のへそを押した。ふ(🏏)しぎに千(🧐)三は頭がす(🎬)ッと軽く(💾)なった、(🛶)胸(xiōng )につかえ(🎾)たもじ(📻)ゃもじゃしたもの(📉)が(📃)煙(yān )のごとく消えて、どっしり(🚣)と腹の底に重みがで(🗺)きた。
「(📒)おらあハア(📸)三(sān )度(🌳)の(🖋)ご飯(🥃)を四度(dù )食べ(🎻)ても野球(🧓)は見た(📌)いほうで」と善兵衛がいった(🍫)。
「(😺)どうかし(🥪)て勝(😒)た(🔐)してもらいたい(📤)、わし(💍)が(🐴)生徒(🌁)に野球を(🚳)ゆる(👸)したのは少し考(🌶)え(♎)があっての(🎯)ことだ、こ(🏡)の町(🈁)のものは官(guān )学を尊敬して私(🍭)(sī )学を軽(🗓)蔑け(🍒)いべつする(💘)、(🚯)いいか、中学(🧦)校や師(📳)(shī )範学(🥑)校の生徒はいばるが、(🎡)黙(mò(📐) )々塾もくもくじ(🌙)ゅくの生(👴)徒は小さ(🚈)くなっている、なあ安(⚫)場、きみもおぼえがあるだろ(🐛)う」
「お着かえになって(🙃)すぐお(📦)で(🤽)ましになりました」
「あま(🤫)り押(⏫)(yā )すと先生、(🔵)小(xiǎo )便(biàn )が(😮)もりま(🎳)す」(🏯)と(🔫)二塁手のすず(🥋)め(🦉)がいった。そこで先生も(🎄)わらった(🐐)。
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