漫画《bl 可愛い 動画》2行目ライン
bl 可愛い 動画あらすじ
「(🏽)そんな(💖)ば(🏿)かなこ(🙅)とが(🧐)あ(📋)るもんか。何(🧟)かほか(🕙)にわけが(🌹)あるん(🌨)だ(🌀)よ、きっと。」
「朝倉先生が待っておいでだ(🕒)。」――昨日父(fù(🏍) )にそう言われたことが、彼(bǐ(🔨) )に(🌗)は一(🎆)日気にかかっ(👹)ていた(🎏)。しかし、なお(🚵)一層(🚴)気(⚾)にか(🎡)かっていたのは(✝)、血書を書いた自分のことを先生が「かわいそ(🤟)うに」と言(🍻)わ(➖)れたということだ(🖖)った。最(zuì(🎱) )初こ(🌶)の言葉を(🌏)父の口(🦌)をとおしてきいた時に(🍓)は、それがあまりにも予(🍭)(yǔ(🔲) )期しない言葉(yè )だったために、た(🔪)だ面くらっただけ(🗃)だった。しかし、彼にとって、朝倉先(xiān )生の言(🚺)葉は(🤩)、とり(🕠)わけ(🦁)それが彼自(📉)身(shēn )のことに関して(👟)発せら(😡)れ(🕟)た場(chǎng )合(🏈)、どんな(🏀)片言隻(📥)句(🗺)(jù )せきくでも、軽い意味をも(🔑)つものではなかった。彼はそのあと二階(⛎)にねころ(😀)ん(💴)で、(😎)ひとりでいろ(🏘)いろと(🎨)考えてみた。言葉がありふれた簡単なものだっただけに、かえって意味が(🦂)つかみにく(🎍)かった(🔺)。もしそれ(🕑)が世間普通(tōng )の(💑)人の(🐠)口を(🍓)もれた言葉だったら、血を流した自(🔟)(zì )分(fèn )に(⚫)対する同情の言葉(🏵)とも(🍅)解(😅)されようし(🤼)、また県当(💺)局(🍲)とい(🐍)う大きな相手(shǒ(🍣)u )を向こうに(🏢)まわした(🕳)ことに(💗)対するあわ(♎)れみの言(yán )葉と(💐)も解され(👌)よう。しかし朝倉(cāng )先生(🙃)(shēng )がそん(🏉)な(🦋)甘いお座(zuò )なりを言われようは(🕉)ずがない。先(🌸)生の愛情(🍣)はもっと深いのだ。先生(shēng )の言葉(yè )の(📆)奥(🍃)にはいつもきびしさ(👂)が(⚡)ある。われわれの心(👢)をむち打って一歩前(qián )進せ(🆔)し(🤫)めないでは(🅿)おかないきびし(🐂)さがある。先生(shēng )はあるいは自分(🦗)を始(shǐ(🆕) )末に(🐇)負(🤪)えない飛(📻)びあがり者だと思われ(🈯)たかもしれな(♏)い。「かわいそうに、己(jǐ )を知らないのにもほどがある！」それ(🔗)が先生のお気持だったので(📗)はあるまいか。
二(èr )人は、(♒)かなり永いこと、(🐅)無(🌺)言(yán )のまま顔を見あってい(🥪)た。どち(🌳)らか(🦀)ら(👙)も歩みよ(😥)ろ(🦄)うとも(🚓)、言(yán )葉を(🏅)か(📞)けよう(😧)ともしない。次郎は、し(♟)かし、そのう(💦)ちに、い(🤸)つ(🕵)ま(💉)でもそ(🖨)うし(😱)ているの(🍖)がばかば(🍀)かしく(🗡)なって来た。彼は思いきっ(⚪)て馬(mǎ )田(tiá(🔻)n )に背を向けよう(➖)とした。すると(🌍)、馬田(tián )が(🐔)とうとう口(🚃)をき(📟)った。
次(🍃)郎は、ま(🌙)も(🌘)な(🥜)く、せきた(🎓)てられるようにして、朝(🔀)倉(cāng )先生の(🕘)門を出(chū )た。門(🔭)を出(chū )るとす(🤯)ぐ、彼は(🔁)まえうしろを見まわした。それ(🤴)から、曲(♈)り(🍋)角(➗)のところ(⌚)まで来て左右(yòu )を(🛁)見、もう一(yī )度(😐)朝倉先(xiān )生の(🍼)門の方(fāng )を(🛰)ふりかえ(🐻)っ(🐠)たが、来(lái )しな(🕋)に(🧕)自(zì )分(🤓)の顔(🈵)(yá )を(🏕)のぞい(🐁)た男は(🌼)、もうどこに(🤥)も見えなかっ(📑)た。
「じゃ(🐍)あ、戦(🌈)(zhà(🏅)n )えばいいんでしょう。逃げてばか(🌖)り(🥒)いない(🗞)で(🗳)。」
そう言っ(📻)て彼女(🚒)が説(shuì )明(míng )し(🚟)たと(💷)ころによると(🚚)、馬(🚘)田のいたずら(➕)は、も(🐭)う(💵)きょうで三(🎆)度(🛡)目で、いつ(💵)も一心橋(🥐)の向(✌)こうの(🍉)土(tǔ(🍝) )手(➗)のかげ(🌆)にねころんだり(🛥)して、道江(jiāng )の帰りを待(🛄)伏(➰)せている。最(zuì )初(chū )の時(📤)(shí )は、だしぬけに(📎)彼(bǐ(🤳) )女を呼びとめて手紙(zhǐ )を渡(dù )した(🍟)。道江(💬)がす(🛁)ぐそれ(🏕)を投げす(🐁)てると、彼(🤡)は(🗄)あわて(🎗)てそれを(🎰)ひろい(🚾)ながら、何(hé(🔥) )かおどかすよう(🗯)な(🦕)こと(🔀)を言(yán )った(🔈)。二(🔩)度目は、しつこく(⛴)道江(jiāng )のそばにくっつ(🏆)いて歩きながら、いろ(🔩)ん(🚅)ないやらしいこ(🏚)と(🥝)を言(🕸)い、村の入口近(jìn )くになっていきな(👅)り彼女の手を(😡)握ろうとし(🚻)たが、彼(bǐ )女は大(🎲)声を立(😺)てて逃げた(🈵)。そして(📌)きょうは三度(💛)目(🤕)だ(🤨)が(🧕)、(🚑)道(🦖)江(jiāng )の方で警戒(jiè )していて、馬田のいる(🕞)のがわ(🎾)か(🦎)ったので、すぐ(🦀)橋を引きかえ(💉)してこちらに逃(🛴)げて来た、というのである(🗃)。
「朝倉先(xiān )生が待(🤸)(dài )っておいでだ。」――昨日父(🏌)にそう言われたこと(🍘)が、彼には(🐊)一日気(qì(🍞) )にか(🐙)かっていた。しか(🌧)し、な(🗝)お一(yī )層気に(⤴)かかって(🎌)いたのは、血書を書(🥘)い(✨)た自(❇)分(🔎)(fèn )のこと(📅)を(🖨)先生(shēng )が「かわいそうに」と(😽)言わ(🌐)れたというこ(🔐)とだっ(🏐)た。最初この(🐚)言葉を父の(🚻)口(kǒu )を(🤼)とおし(💻)てきいた時には(🌩)、(🛁)それが(👻)あ(🎑)まり(🧒)にも予期(🏬)しない言葉だった(🙁)ため(🏼)に(🅰)、た(😤)だ面くらった(🔋)だけだった。し(🌧)かし、彼にと(✍)って、朝倉先生の言(yán )葉は、とり(😨)わ(🏛)けそれが(⛄)彼自(zì )身(🐴)のことに(🐂)関(wān )して発(🔕)(fā )せられた場(🤞)合、どんな片言隻(zhī )句(jù )せきくでも、(🐋)軽い意味を(🎟)もつ(💔)も(🥒)のではなかった。彼(bǐ )はその(🍴)あと(🧠)二(🐻)階に(✋)ねこ(🛏)ろんで(🆗)、(👴)ひと(👱)りでいろいろと考(⛺)えて(🚢)みた。言葉がありふ(🚁)れた簡単(dā(💱)n )なもの(🎠)だっただ(🚦)けに、(💂)かえって意味(wèi )が(❤)つかみ(🔸)にくかった。も(🎁)しそれが世間(🚋)普通(tōng )の人の口をもれた言(♏)葉だった(🚸)ら(✍)、(🎇)血(🥄)を流(liú )し(👃)た自分(fèn )に(🌑)対する同情(🤑)(qí(⏳)ng )の言葉(yè(🙁) )とも解されよう(🏇)し、ま(🗾)た(🚤)県当局(jú(🛍) )という大(🕕)きな相手を向こうにま(🙃)わし(😜)たことに対す(🐮)るあわれみの言葉と(🍞)も解されよ(🚇)う。しかし朝(chá(🎗)o )倉先生(🤤)がそんな甘(✏)いお(📃)座(😎)なりを言われよう(🏷)はずがな(💹)い(😍)。先生の愛情はも(🕧)っと深いのだ。先(xiān )生の言葉(yè )の奥にはいつもきびし(🌏)さがある。わ(😆)れ(💘)われの心をむち打(dǎ )って一歩前(🌈)進(jìn )せしめないではおか(😍)ないきびし(😎)さが(🌿)あ(📍)る。先生(shēng )は(🥡)あるいは(📎)自(💻)分を始末(👍)(mò )に負(fù )えない飛(🚠)び(🧗)あが(🤺)り者だと思われ(🌼)たか(🎓)もし(💈)れない。「かわいそう(🤦)に、己(🛠)(jǐ )を知らな(🏉)いのに(🐕)も(🏈)ほどが(⏩)あ(🔲)る！」(🎛)それが先生のお気持だったの(🧔)ではあるまい(🆔)か。
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