「そ(🌴)れ(🌸)は(🔥)たし(🗼)かだ。」
「(🍏)そうだ(👡)よ。だ(🏉)から、(🗣)狐としては、それを生(shēng )意(🚭)気だとは、どうし(♒)て(🧚)も言(yá(🈂)n )えんわけさ。」(🍏)
「だ(🏨)から、陰(🏽)ながら(🚇)バッ(📎)クしてやるさ。僕だっ(🕹)て、そ(🏐)れはや(✔)るよ。五(🈵)年(niá(🍡)n )生(shēng )にも話せ(🤑)ばわか(🔱)る(🦋)奴はいるん(➰)だか(😢)ら、狐(🤩)(hú )だけぐらいは何(🎪)とか手出しさせんですむかも知(🌘)れん(😴)。……(✏)四年生全体(🍶)(tǐ )がバックするなんて言うと、大げさにな(✨)るし、そうなると、(👱)五(🕙)年生だって(🌹)負けてはいな(🔙)いだろう。そ(🦀)れでは学校が大騒ぎに(⏭)なる上に(🌬)、(🐛)君(⭕)の弟のためにもかえって悪(è )い(🐷)よ。四(👓)(sì(🚙) )年生(🥨)(shē(📤)ng )に侮辱さ(🌛)れた上に、五年生全体(✔)にいじめられることになるん(🥊)だからね(🛰)。……(🤘)どうだい、諸君、みん(😡)ながそのつもりで(😕)、目(🔰)立たないように本田(🈂)の弟を(😄)バ(🎒)ッ(🥉)ク(🕤)してやろうじゃないか(📦)。」
「しかし(🚄)、本(běn )田(tián )、(✨)こ(🔒)のまま放っと(😄)くと危い(✏)ぜ。ことに狐の奴と(🍤)来たら執(♎)(zhí )念(🐲)し(🌼)ゅうねん(🛐)深(🍭)(shē(🌴)n )い(📡)からな。頬ぺたを下(🐛)級生にひ(🕤)っかかれて默(😳)っ(😔)ちゃおらんだろう。」
「(🔙)五年生の方(🧙)が、かえって気味わるがってい(🔙)たそう(🖱)だ(🌯)よ。」
もっ(🌘)とも、生(🚜)(shēng )徒間の噂(🚂)によ(😥)ると、(🎎)校内(🥌)に二(èr )人(rén )や三人は、(🎈)尊(🙄)(zūn )敬に値する先生(shēng )がいない(💩)で(🔞)も(🐤)ないらしかった(🎵)。また、入(😶)学式(🎬)の時(shí )に、彼(bǐ )が(🛌)校(🔍)長からうけた印(yìn )象(🐶)も、まだ(🐷)すっ(⛹)かり消えていたわけではなかった。しかし、そうした先生たちは(😎)、次郎(láng )たちとはま(🔁)るでべつの世界(jiè )に(🅾)住(📨)んでいるよ(🚕)うなもので(⏮)、めっ(👂)たにその(⛸)顔をのぞくことさえ出(🏩)来ないのだった。次郎は、そのた(🕧)めに、(⤴)中学校というところは、小(🗯)学校にく(🧝)らべてずっと(🎼)奥(🈵)(ào )行(háng )がある(🥐)ような気もしたが、また(🈚)い(🧠)や(🧜)に不便なとこ(😤)ろのようにも思(sī )った。
(😰)と(🦓)、今度は(🤗)伝(yún )統尊(🌇)重論があら(✴)われて(🍜)来た(📀)。
「(🚯)このまま放っ(🔦)とくと、上(shàng )級生の権(quán )威けんいにかか(🌨)わるぞ!」
恭一(⛓)にそう言(🗽)われて、次(❇)郎はあらためて大沢を見た。張りきった(🏅)浅黒い顔には、(💤)頬(👕)か(🏗)ら顎に(🌷)かけて一(🕡)(yī )分ほどに(💐)のびた髯(rán )さえ(🖲)、まばらに見え(🎟)る。ど(🥔)う見(🅾)ても恭(gōng )一の(♌)仲間ら(🐶)しくない。彼は、大沢が五(⛔)年(nián )生で(🌘)ないことがわ(🍚)かって急(😢)に楽な(🗽)気(👏)持になったが、同(tóng )時に、何か滑稽なよ(🏿)うな気もした。
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