そ(🐇)のあと、就(🎂)寝(😞)(qǐ(📻)n )前(👍)の行(🐣)事とし(📔)て、最(🐑)初の静坐(zuò )せいざがはじまった。塾(😅)生たちは、各室ごとに(🏺)、(🌁)きちん(⛸)と縦たてにならび、朝倉先(xiān )生の(🌉)指(🖲)導(dǎo )にしたが(🎨)って(🤗)その(🏩)姿勢(🏺)をとった。
「そ(🏗)れに(⭐)、今朝(chá(🏄)o )はすい(🚻)ぶん寒かったし、平(pí(🌰)ng )木中(zhōng )佐(🤐)どころではなかった(🥦)んだろう。」(💑)
先生は、そう(🉐)言(🙁)って(🤸)、(⛱)次(cì(🌳) )郎に目(mù )く(🤔)ばせし(🕰)た(🍮)。次郎は待(dài )ちかまえていたよ(🌞)うに、自分(⚽)のそばに置いていた紙袋(✳)か(🚪)みぶくろから、ガリ版(bǎn )の印刷(😉)物をとり出して、みんなに配布し(🤸)た。
「板(bǎn )木を打つのは(🤭)、もうこれ(🔂)でおしまいにし(🧝)ま(🍬)しょ(🎴)う。これで起(qǐ )きなけれぼ、ほ(😻)っ(🥩)とくほうが(🎄)いいんです。」
「はじめか(📗)ら(🐍)、自(zì )分(🔱)が室(shì(🔀) )長(🖌)(zhǎng )だときめてかかっ(🔝)て(🐔)いる(🤮)んだから(🧜)、かな(🏡)わ(🐉)ない(🗾)よ。」(♿)
「出してわるいこと(📖)はな(🏷)い。しかし(🍡)、出さないほ(🔍)う(🔱)がいい(🚹)ん(⬅)だ。少(shǎ(🌿)o )なくとも、今(🗻)朝の話(🕧)には、出さないほうがよかったんだ(😅)。」
次(🧤)郎が入り口(🧑)に立(lì )っ(🤮)て様子(zǐ(🔄) )をながめてい(🚆)ると(👥)、
「(🦖)う(🏞)む。それはきいた。しかし、私が何もかも知(🤹)って(🦋)いたことにする(🍸)と、君の(🔡)名(míng )前だけでなく、大(🛀)河の名(🚕)(míng )前も出(chū )さなければならなくなるんで(🌄)ね。」
と、(🐪)大河は槌(chuí )をふ(🐩)るいながら、こたえた(💹)。
飯(fàn )島(🚹)(dǎo )は、(🏷)いかにも得(dé(📄) )意ら(📩)しくこ(🍣)たえた。
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