家(jiā )に帰りつくと(🖍)、す(🔼)ぐ彼は、道江が来てはい(🔱)な(📁)いかと思(🌈)って、鶏舎の方(fā(⬇)ng )まで行(háng )って(👱)それとなく彼(🍙)女をさがした。し(🔠)かし(📃)、来(🈺)(lá(⌚)i )た(🔐)よう(🚐)な様(yàng )子(zǐ )はなかった。で、彼はすぐそ(➕)の足(zú(🕍) )で大巻をたず(🍜)ねた。
(😻)次郎はあ(🏗)いまいな返(🈺)事をした。そし(🛍)て父が(🛂)カ(🎼)ンカ(📔)ン帽をか(🛀)ぶり(🤲)なおしながら鶏舎の方に行(háng )くのを(🧘)見おく(💭)っていた(🆑)が、急(😞)に自分も(🔵)立ち上(shàng )っておも屋(wū(⏮) )の方(fāng )に行(háng )き、二(èr )階にか(💄)けあがるとぐったりと(🔗)畳の上に(🤷)寝こ(🤮)ろんで、大きなた(🌵)め息をつい(🎌)た。
「そ(🔼)うはい(⏹)かな(🚚)いわ。」
次(🏪)郎は、(💙)こ(♊)れまでにも、しばしば、(🏌)自分の全く予(📢)期しない言葉(yè )を朝(cháo )倉先(🏗)生の口からきいて驚(🐎)くこと(😛)があった。しかし、今の言葉ほど彼を驚(🧞)かした言葉(yè(👌) )はなか(📸)った(🕣)。これまでは、次(💎)郎(😍)が自分の考えに裏(❎)(lǐ(🚆) )書してもら(🐾)えると思っ(💤)ている時に、かえっ(🎁)てそれを(🔲)否(🍒)定(😰)されたり(🗳)、(💝)何(hé(🐞) )か得意にな(✊)って(🎒)いる時に、きびし(🎛)い(🍥)反省を要求されたりする場合が(🍭)多か(🍲)った。今のは(🚡)まるでその逆(🚖)だ(🧘)ったと(🖋)い(🚈)う(🈷)ことが、彼(bǐ )に(💈)と(🔀)っ(🏧)ては、こ(⌛)の上(🚙)(shàng )も(🌼)ない驚きだっ(💙)たの(😗)である(🏸)。
(💠)徹太郎は大して気(qì )にもとめないような調子(zǐ )で(🌋)た(🌬)ずね(🍿)た(💹)。道江(⏯)(jiā(🎼)ng )は顔(yá )を赤(🌷)(chì(👔) )らめてぐずぐずしている(🤱)。
新賀はひょうし抜け(⛵)が(🥉)し(🔍)て三人を(📬)ふりか(🙂)えった。三(📝)(sān )人もおたがいに顔を見合わせて(🐷)い(🌌)るだ(🤯)けである。すると校(🥖)長(🤕)は(📤)もう一度、(📪)「(😪)いい(🏚)か(🆘)ね、君(jun1 )らを信(xìn )頼(🏻)してたのんでおくよ。」と、念を押し(❣)、「(🤹)じ(🚋)ゃあ、私(sī )はすぐ(🥪)県庁に出かけなけ(💹)りゃならんか(🗞)ら(🎧)。」と、(✒)あたふた(👑)と帽子(zǐ(🚥) )掛の方(fāng )に行って帽(mào )子をかぶった。そこ(😞)で四(🎍)(sì )人も(📌)默ったま(🏻)ま、校長のあ(🈸)とについて室を出て来た、というのである。
彼(🥌)は、しかし、そ(🦇)れからも、校内(✉)を方(fāng )々(🔆)歩きまわって(🍤)、上級の(🏔)生(🐳)徒(🚸)たちが幾人かかたまって話して(💷)い(🔩)る(🎂)の(🚕)を見つけて(🖌)は(🕧)、その(📦)仲間(🔂)(jiān )に入り、(😃)それ(🔤)となくストライキを煽(shān )動するようなことを言っ(👖)たり、次(🤹)郎をけな(🌠)し(😲)たりする(🐄)ことを忘れなかった。
「ふうん、本(běn )田か。……あいつはだめ(📒)な奴さ。」
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