「そ(🏫)こはあまり端近です。まあ奥の方へ御(yù )通りなすって――」
そのうちに(💋)学士の誂(diào )あつらえた(🐼)銚子ちょうしがつ(✅)い(🎣)て来(lái )た。建増した奥(📶)の部屋に小さなチャブ台を控えて、高(🌜)瀬(lài )は学(xué )士とさしむかいに坐って見た。一口やる(⏩)だけ(🚱)の物がそ(⬆)こへ並んだ。
岡(gāng )の(👋)上へ(🌒)出(👋)ると(✒)、なまぬるい微かすか(🈹)な風が黄色(sè )くなりかけ(⛸)た麦(mài )畠(tián )を(🎧)渡(🗾)って来る(📿)。麦(🕶)の穂(🙍)と穂の擦すれる音(🤦)(yīn )が聞(🌁)え(👃)る。強い、掩おおい冠さって来るよう(👄)な叢く(📜)さむらの香(🍴)気(qì )においは二人(🥠)を沈(🥙)黙させ(🦅)た(🎺)。二語ふた(❌)こと、三語みこと物(wù )を(⛔)言って見て、復(fù(👍) )た二(èr )人(💈)とも(⏬)黙って歩い(🎞)た。
「かァさん、かさ(🏼)ん(🖊)――やくらか、(🎃)やくや――ほうちさ、やくやくう――(⛵)おんこしゃこ――もこ(🍡)しゃ(🔍)こ(🏓)――(🏷)」
「君は山田君(🐝)が訳したトルストイの『コサックス』を(💔)読(dú(🏝) )ん(⛏)だことが(🛵)あるか(🍸)。コウカサスの方へ入っ(🚆)て行く露西亜(yā(❎) )ロシア(😂)の青年が写してあるネ(♒)。結(😢)局(🌝)つ(🙋)ま(🏸)り、百姓は百姓、自(🥎)分等(🕚)は(📳)自分(fè(🐌)n )等(🎄)(děng )と(💤)い(🏦)うよう(👢)な主(🤼)人公(🐾)(gōng )の嘆(tàn )息で(🔩)あの本は終ってるが、吾(🌧)儕われわれにも(💐)矢(⛷)(shǐ )張やっぱりああいう気(🤔)(qì )分のす(⌛)る(📋)こ(🐅)とがあるよ(🍔)。僕などはこ(📞)れ(😑)で(🌩)随(suí )分百(👗)姓は(📠)好(hǎo )き(🧐)な方だ。生徒の家(jiā )へ行(👁)(háng )って泊まって見たり……人に話し掛けて見たり(🔭)……まあい(😺)ろんな機(🍀)(jī )会(🔀)を見(🚄)つけて、音さんの家の蒟蒻(🐼)こんにゃくの煮附(fù )まであ(🈯)そこの隠(yǐn )居(🥫)やなんか(😐)と一諸(zhū(🛤) )に食(shí(♟) )っ(♋)て見(👒)た…(😀)…(🤨)どう(🐼)して(🌋)も(⛩)ま(🚋)だ(🐜)百姓の(🌟)心(🐦)には入れないような気がす(💆)る」
こういう話を高瀬に聞かせながら(🚞)帰って(🐵)行(🗡)くと、(💈)丁度城門の(🈹)あたりで、学士は弓の仲間(♈)に行き逢(🙎)った。旧(🏋)士族の(💉)一人だ。こ(👎)の人は千曲川の谷の方(fāng )から網(🥌)を提げてスゴ(🎍)スゴ(📵)と戻(tì(😶) )って来(🏳)るところだった(🎑)。
「そもそも大弓を始めて(🍥)か(🏇)ら明(🚳)日で一(yī(🐿) )年(niá(👗)n )に成ります」と仲(👎)(zhòng )間うちで(🖤)は遅く始めた体操の教師(🚄)が言った。
と高(⏱)瀬は障(zhàng )子のところへ(🎛)走って(👚)行(háng )っ(🆘)て、濡縁の外へ(🚮)出て見(🚝)(jiàn )た(🐒)。
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