こうか(🌋)れは決心(xīn )した。かれはすぐ手塚(zhǒng )の家(👡)(jiā )をた(📽)ずね(🏓)た。ちょうど勝手(🎛)(shǒu )口に手(📫)(shǒu )塚の(🆙)母(mǔ )が立って(🌻)いた、光一(📛)(yī )は手塚(💈)の母(🚎)がおりおり三味(🎋)(wè(📓)i )線(🅱)し(📎)ゃ(🍇)みせんを弾ひい(📖)ているのを見(🍍)たことがあるので、(🤧)いつ(🎍)もな(🔸)んと(💕)なく普通の人でないような気が(👍)す(🔹)るのであった(😍)。
「あ(🌳)あ(➡)、そうとも」
(😓)こ(👒)の声と(👠)共に学(💍)校の応(yīng )援歌(gē )が(🐍)とど(🚜)ろいた。黙々(🚾)もくも(🎙)く(🌶)の(🔅)第(👔)一打者は五大(dà )洲である。かれはかんかんにおこってい(📣)た(⛏)。か(⛽)れは(👓)頭(🍴)(tóu )の鉢巻きをかなぐりすてたとき、(🛑)その斑々はんぱんたる火傷やけどのあと(🌵)が現われたので見物人(rén )はまた(🌙)また喝采(🏑)した。
「活(🤠)動(🚀)(dòng )だ(📞)、それにちがいない」
「わかっ(🕔)たか」
(🍹)千(qiā(🎷)n )三(sā(🤶)n )はボックスに立つ前に(🌿)バットを一(👺)ふり(🌂)ふった、それは先生の手(📦)製(🐟)のこぶこ(🤕)ぶだ(📬)らけのバットで(📏)ある。かれは血眼(🐻)(yǎn )ちまなこになって光(🆚)一をにらんだ。いまま(👎)で(⤴)かれは光(🌙)一を見ると(🕳)き一種の弱気(qì )を感(gǎn )じ(⛱)たのであった、かれはわが伯父が(🐉)入(🏔)獄中(🎼)に(🌱)受けた(🚴)柳家の高恩(ēn )を思い、わが貧をあわれん(🍱)で学資を(✂)だしてやろうと(🏦)した光一(➰)の友情を思(🚜)うと(👇)、か(🐶)れの(👧)球を(✈)打つ気合いが抜(😂)けてどう(🐊)するこ(🕶)ともできないのであった。
「(📔)今日き(😹)ょ(🔁)うは一(⚫)本も打たせなかったね」
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