「五(wǔ(🎌) )年生、こわく(🉐)ない?(🌷)」
「(⛄)ふうむ、そうか。」
「それで、その次(🙂)郎君、ど(💳)うしてい(🌰)たん(💉)だ、昨(🔵)日は?」(😿)
歩い(💣)て行(🥪)くうちに、山(🍘)犬や、狐(hú(🐠) )や、(🏂)三(♎)つボタンのいやな顔がひとりでに思い(💔)出さ(🎽)れた。しかし(🤣)彼はもう、それらをちっとも怖い(🚢)とは(💸)思わなかった。それどころか、彼らのまえに青い顔をして並んでいた新(🌙)入(🌥)生達のことを思(sī )うと、(🎉)一種の(🏹)武者(🍢)ぶるいみ(🍹)たようなものを総(zǒ(🆕)ng )身に感(💗)ずるの(🦖)だった。
「む(📢)ろんだ(🍃)。個人の問題じ(💛)ゃ(🌑)つまらんよ。」
「(🥚)僕(pú )は、いやだ。」
「何でも、(🏀)新入生に対(duì )して、上(🍤)(shàng )級(jí )生が訓戒(jiè(🏜) )をしている(⤴)の(♌)に(📘)、(🐳)地べ(🌄)た(📩)ば(🏬)かり見(🤬)て聴いている(👌)のは無礼だと(🙋)か言ったそ(🐪)うだ。」
「次郎君だ(🙂)ね。」(🐿)
「まさか、君(😿)(jun1 )の(🏖)弟じゃな(🖲)い(🎦)だ(❗)ろう(🔽)な。」
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