先生は、次郎の顔を見ると、手帳(zhàng )をひらいたま(🔊)ま、た(🎐)ずねた(🚻)。
「心臓だね、じ(🎼)っさ(🎌)い(🆖)。」(💠)
食後(💖)には、みんな(😏)卓についたまま、雑談(🏸)(tán )的に感想を(🙉)述(🦋)べあったりする(📦)時間が設け(⛺)られていた(😅)。次郎は、その時(shí(🏥) )間が来(lái )るの(⏫)を待ちかねていたように立ちあがった(🎒)。そし(⤵)て、みんなに(🥓)今朝(🍴)の(📌)起(⏬)床(chuáng )の板(bǎn )木の(🔡)い(🎷)きさつを話し、最後に(🏮)つけ加えた(🤛)。
(🧚)机の上には、二三(sān )日まえ、兄の恭一きょ(🏄)う(🌖)いち(🚿)から(🤢)来た(🍹)はが(💅)きが、(🗓)文(wén )面を上に(😲)しての(🕋)っ(🏅)ていた。それには、
大(dà )河(📶)はとぼ(😒)けたよう(🦍)な顔をし(🌀)て、笑(⛹)った。
(🥠)飯島の足(zú )音がきこえ(🕧)なくなる(🥂)と、(💝)小便所の掃除をして(🏎)いた四(sì )人が、かわるが(⛏)わ(🤑)る(📸)言った。
「君は大河(hé )の思わくなんかを(🏯)問(🍒)(wèn )題にする(🍿)ま(👿)え(🕕)に、君自(😓)身の(🔬)ことを問題にすべき(🧔)だと思うが、ど(♑)うだね。」
先生は、(🏩)しかし、(🔰)まも(♏)なく顔をまっ(🦕)すぐにした(⚫)。そ(🦀)して、(🍈)こ(📣)れまでの激(🌩)し(🍹)い調子(zǐ )とは(🌉)うって代わ(🌁)った、沈しずんだ調子で言葉を(💌)つづけた。
大河は(🎳)、それでも同じ調子で打ちつづけ(📭)なが(📼)ら、
最初(🌲)の日(rì )曜が来た。開(kāi )塾かいじゅ(👂)くの日がちょうど月曜(yào )だ(🙁)った(🛣)の(🌋)で、まる(💃)一週(🏓)間になる。
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