「今私が読んで(📂)る小(xiǎo )説の中(🚜)な(🙈)どには、時(shí(👾) )々仏(fó(🆖) )蘭西語が(📝)出(chū )て来(🍤)て困(kù(🐽)n )ります(😮)」
「しかし、女(nǚ )で(🗝)も何でも働く(😷)とこ(🚅)ろですネ(⏳)」と(🛥)子安(🐽)は別れ(📆)際ぎわに(🎣)高瀬に言(🤡)っ(♈)た。
更に二年(nián )ほど過(guò )ぎた。塾では更(🛏)に(🖤)教室(😰)も建増した(🚊)し、教員の手(🐩)も増(zēng )ふやした。日下部くさかべと(🔁)いって(🧙)塾(👚)のためには忠実な教(jiā(🕜)o )員も出来たし、(📞)洋画家(🏳)の泉も一(yī )週に一日か二日程ずつは小県(xiàn )ちいさ(🚱)がたの自宅の方か(🧒)ら通って(💗)来てくれる。しか(🔚)し(🥂)以前のよ(🔆)う(👰)な賑にぎやかな笑い声は次(cì )第に減って行った。皆な(🔑)黙(⛷)って働くように成っ(🎷)た。
矢場(⏹)は(🙏)正(zhèng )木大尉や桜井(jǐng )先生などが発(🔮)起で、天(🤨)主台(💠)の下(xià(🎚) )に小屋(wū )を造って(👣)、楓か(🏒)えで、欅けやきなどの緑(lù(🎢) )に隠れ(🐤)た、極く静かな位置にあった(🍇)。丁度(⏬)そこで二人は大(🙎)尉と体操の教(👭)師と(🈁)に逢(🙅)った。まだ他の顔触(chù )か(💂)お(🐥)ぶれも(😭)一人二人(⏰)見えた。一時は(💭)塾の連(😀)中(zhōng )が挙こぞっ(⛱)てそこへ集った(⏰)こ(💊)とも有(😱)っ(😒)た(📲)が、次第(🔼)(dì(🍈) )に(🥚)子安(⛪)の足も遠くなり(📌)、桜井先生(💠)もあまり(🎉)顔(yá )を見せない。高(🚀)瀬が園(yuán )内の茶屋に(🔄)預(yù )けてある(🖍)弓(🈲)の(🤪)道(dà(🆙)o )具(jù )を取(🔮)りに行(🍆)(há(〽)ng )って来て学(🙍)士に(🦆)交際(🤤)つきあうというは(👶)彼(bǐ )としては(🎓)め(🍱)ず(🚾)らしい位(wè(⏮)i )だ(🌨)。
学士は華やか(🐻)な大(🦊)(dà )学(xué(🥀) )時(📮)代(😳)(dài )を想(🌑)(xiǎng )い起(🦒)し(🕐)たように(👔)言って、そ(🐛)の骨を挫(🛣)くじかれた指で(🔁)熱(rè(👌) )球を受け損じた時の真似(♌)まねま(🎖)でして見(jiàn )せた。
こう高瀬は(💣)泉(⏫)に話す(🥜)こ(🍟)ともあった。
途中で学士は思出したように、
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