「(🐻)活動を(👛)見(🦂)にゆくのは(⛓)け(🧦)しからん」
「おれにゃわか(🏃)らねえ」と覚平がいっ(🛬)た。
「そうか(🗻)、かにが一ぴきはいってるような(🥞)気(🔛)が(🍑)す(🎷)る(🐭)よ」
「ばかッ、(🤡)きさまは(🦕)医(🦁)者(zhě )の子からわいろ(🤠)を(🌃)も(🈸)ら(⛳)っ(🎹)て(🤫)るか(🌵)らそんな(🔸)ことをいう(📺)んだろう、だれがなんとい(😬)ってもおれはなぐる(😩)、(⏺)あ(🕰)い(🌋)つは一体小(xiǎo )利(lì(🎞) )口(kǒu )で陰(🌞)険(📴)だぞ(🐨)」(🖱)
こう(🕠)な(🅰)っ(🔕)てくると黙(mò )々隊も(🚢)くもく(💶)たいは急に活気づいてきた。一塁手の旗竿(🍁)はたざ(🍁)おは二塁打(📖)を打って千三が本塁に入(🏤)った。黙々もくもくは一点を勝ち越した。つぎの(🦓)すずめは(🥕)バウンドを打(dǎ )って(🚍)旗竿(📔)はたざおを(🏁)三(🔈)塁に進(jìn )めた。
(🚁)この声と共に(📈)学(xué(🏌) )校(xiào )の応援歌がとどろ(🏐)いた。黙(🔸)々もくも(🐥)く(🕚)の第一(yī )打者は五(wǔ )大洲である(✳)。かれはかんか(🔉)んにおこ(🐞)っていた。かれは頭の鉢巻き(🔛)をかなぐりすてたとき、(🍎)その斑(bān )々はんぱんたる(🍍)火(huǒ )傷やけ(🥘)どのあと(🖇)が現(🎐)われたので見物(🎛)人は(✖)またまた喝采した。
(📚)や(🏰)が(😣)て(🗨)審判(pàn )者がおごそかに宣告(gào )した。
先生はつぎのクラモウのへ(🎒)そを(❓)押(📟)した。
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