光(🥢)一は(🥎)ふ(💏)しぎでたまらなか(🚰)った(🐷)、実際千(qiān )三はいかなる(💻)球をも(🆑)打ち(🐆)こ(🏁)なし(🤚)た、対師(shī(😂) )範校(xiào )との試(shì )合にはオールヒットの成績をあげた。それは光(guāng )一に取っても(🔘)っ(📈)とも苦しい(🐂)敵であっ(🈳)たが、し(🔼)かし光一は(🕋)そのた(✌)めにおどろくべき進(jìn )歩を示(🚦)した、(🦋)かれは(🏕)ど(🔹)うか(🔹)してチビ公に打たれま(🍬)い、チビ公を三振さ(🏂)せ(🎸)ようと研究し(🧑)た(❤)。昔武田信玄たけだしんげんと上杉謙信(🚄)うえ(🎴)すぎけんし(😙)んは(🤞)たがい(💚)に覇業はぎょうを争う(🔐)た、そ(👿)の(👺)結果として双(🌓)方(💼)(fāng )はたがいに研究しあ(⬅)い、武田(tián )流(🌄)(liú )の軍学や上杉(shā(🎟)n )風の(⛄)戦法(🌘)(fǎ )な(👔)どが日本に生まれ(🐡)た。もっとも(🏎)よき(👍)敵(dí )はもっ(😇)ともよき友である、(👄)他山の石(shí )は相(xiàng )あい砥(dǐ )礪しれいして(⛷)珠になるのだ(🙆)。千三が(👑)あるために光一(🧒)が進(🐭)み(😽)、光(guā(🏋)ng )一(🌓)があるた(🗃)めに千(🤫)(qiān )三(sān )が進(🎌)む。
「(🍏)明日(rì )あす(👊)が試(🤱)合(🍖)ですから、是非(🏥)今日一日(rì(💶) )みっ(⭕)ちりと練(🐁)習してくだ(⏮)さ(🗞)い」(📉)
(🤠)五大(dà(🌳) )洲の(🏤)一撃で一(😗)点を恢(huī )復(🤾)かいふく(🐰)した(❇)。このとき三塁(🗄)の背(❓)後(😩)(hòu )の松の(❕)枝高くら(🌘)っぱ(🍪)の音が聞(💞)こえた。つ(🔡)いで気(qì )違きちが(🎾)いじ(🛳)みた声!
(💀)柳(📦)ば(🌡)か(🕔)りでない、手塚もいろいろ(🎨)な快(kuài )技曲技をやっ(🤹)て見物人を酔(🐄)よ(🏯)わし(🥈)た、かれはもっとも得(📪)意(yì )であった、ファイン(🏮)プレーをやるたびに見物人の方を見(🆒)(jiàn )やって微笑(💾)びしょうした、(🍅)とき(🌷)には帽(😲)(mào )子(🚔)をぬいで応(🔤)援者におじ(💪)ぎをした。
の(⛏)声(shēng )が鳴りわたった(🛌)。ちょ(🍐)うどそのと(🚫)き黙々(🈲)塾もくもくじゅく(🐤)の一(🔂)隊(duì(🧙) )が(🆔)入(rù )場(🦔)し(📸)た。
「きみは大(✏)事(shì(🏥) )な(🕵)こ(❕)とをわすれてる」
「ぷ(🚲)うぷうぽうぽう」
「どこへ(🐔)いったんで(🌂)す(🍑)か」(🙁)と光一がきく。
「どうかして勝(shèng )たし(😘)てもら(🐙)いたい、(👼)わしが生徒に野(🔇)球をゆ(🔻)るしたのは少し考えがあってのことだ、この町の(🦔)ものは官(guā(🤺)n )学を尊敬(🦂)して私学を(🗼)軽蔑けいべつす(🈷)る、いいか、中学(🦁)校や師範学(xué )校の(👻)生徒(tú(⚓) )は(🛃)い(👧)ばる(🐤)が、(🍁)黙々塾も(👀)くもく(🚈)じ(🈷)ゅくの生徒は小(xiǎo )さ(🍚)く(🥍)なっている、なあ(🏪)安場、きみもおぼ(⚽)えがあるだ(🌍)ろう」(📎)
「つ(🎽)まり球を打(dǎ(😱) )ってとれ(🎲)ない(👝)と(🐊)ころへ飛ばしてやればい(⚓)いんで(🥃)す」
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