日本《動画 えろ たり す と》2行目ライン
動画 えろ たり す とあらすじ
「そこは(😒)あまり端近(🕵)で(✏)す。ま(✅)あ奥(ào )の方へ(🙋)御通りなすっ(🧑)て――」(📑)
こうな(🈚)ると(🗿)教員室(👣)も大(dà )分賑(zhèn )にぎやかに成った。桜(♌)井先生(🌔)はまだ壮年(🎧)の輝きを(💿)失(😰)わ(🦀)ない眼(yǎn )付(🔏)で、大きな火鉢(bō(🤷) )を前に控えて、盛んに話(huà )す。正木大尉(wèi )は正木(🈯)大尉で(👀)強い(📡)香のする刻煙草きざみ(🚔)たばこを巻(🕣)き(🚘)な(⭐)がら、よく(📙)「軍隊(🎟)(duì(🤴) )に(🗼)居(jū )た時分(🍸)」(👍)を(🚍)持ち出(😅)す。時(🚷)には、音吉が鈴(🥠)を(💍)振(🚐)鳴しても、(⛸)まだ皆な火鉢の(🐾)側に話し込(📁)むという風であった。
(🈴)あ(🕰)る日(😄)(rì )、高(gāo )瀬(🍰)(lài )は受(🕜)持の(🍫)授業(yè )を終って、学士の教(jiā(🗝)o )室の側を(🏊)通った。学士も(💋)日課を(🔡)済(🦀)ましたところで(🤝)あ(🙁)ったが、(🌸)まだ机(🔃)(jī )の前(🏩)に立(lì )って何か生徒に(👇)説明(🏘)していた。机の上(shà(🛒)ng )には大理石の屑くず、塩酸(🆖)の壜びん、(➰)コップ(🍫)など(🏭)が置いてあ(🔋)った。蝋燭ろうそ(🕹)くの火も燃(🕰)えていた。学士は手にした(💊)コッ(🛶)プを(🐆)すこし傾(👈)かしげ(🙅)て見(jiàn )せた。炭素(🏩)がその玻(🍨)璃板(👟)(bǎn )ガ(🏠)ラスい(♌)たの間か(💿)ら(🎭)流れると、(✅)蝋燭(🖱)(zhú(🐬) )の火は(✒)水(🌶)を注(🐷)ぎ掛けら(➕)れたように消えた。
「まだお若いんですねえ」
と呼ぶ子供を見(jiàn )つけ(🐨)て、高瀬(🚜)は自分の家(jiā )の前の垣根のあ(🆔)た(🚲)りで鞠(jū )子ま(🎤)りこと(🙌)一緒(xù(🍣) )に成った。
と慰(🌳)撫(🍵)なだめるよ(💛)うに言いな(🚥)がら、(🏫)高瀬は子供(🌏)を連れ(👛)て入口の庭へ(🐺)入った(🛐)。そこには畠をす(😫)る鍬く(📯)わなどが(⏸)隅(🔋)す(🕷)みの方(fāng )に置(zhì(🍯) )い(🐝)てある。お(🐗)島は(🦄)上(shà(📴)ng )あがり框かまちのところに腰掛けて、二番(😧)目の女(📥)の児(🎳)に乳を呑ませて(⭐)いた。
この教員(🍊)室の空気の中で、広(guǎ(✂)ng )岡先生は(💓)由緒いわれのありそう(🔹)な古い彫(diā(🐢)o )のある銀(🎊)煙管(🧙)ぎんぎせるの音をポンポン響かせた。高(gāo )瀬は癖のように肩を(🤨)動ゆすって、(❎)甘そ(🍳)うに煙草を燻く(😅)ゆらし(🌩)て、楼(lóu )階はしごだんを降(jiàng )りて(🌿)は生徒を教えに行(💲)っ(🐡)た。
高瀬も佇(zhù )立(🛤)(lì )たちど(🐡)まっ(🍞)て、「(🤦)畢(🐀)竟つまり、よ(💄)く働くから、それ(📽)でこう女(nǚ )の気象が勇健つよいんでしょう(📌)」(🚗)
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