次郎は、そう言って、(🖱)槌を柱に(📂)か(🐺)け(🏿)、事(shì )務(🥍)室の(🤹)ほ(📡)うにかえり(👾)かけ(🌓)た。すると、(🐘)その時まで眉(🥕)根(gē(🎃)n )まゆねをよせるようにしてかれの顔を見(jiàn )つめていた大(✉)河が、急に(🕠)、真赤(💫)(chì )な歯ぐきを(🦆)見(👸)せ、にっと笑(😎)っ(🦇)た。そ(😞)して、
次(cì(🏹) )郎がはたき(🥣)を(🈷)かけおわり(🏼)、箒(♍)(zhǒu )ほうき(🐤)をにぎ(🌓)るころ(✔)になっても、ほかの部屋は、まだどこもひっそりと(🌮)静(🐌)まりか(⛽)えっていて、(📗)板木の音だけ(🍖)が(🗿)、いつまでも(💃)鳴(🧞)りつ(⏬)づけてい(👉)た(🔵)。
(👓)と、次郎は(👏)笑(xiào )いなが(🐓)ら、(🏭)
次郎は、そ(👡)んな対(🐴)(duì )話(🚕)の中(zhōng )にも(🔱)、友愛塾(😾)に課(✡)(kè )された大きな問題があると思(sī )った。そして、かれらの話(🃏)が(💀)どう(🍷)発(fā )展(zhǎ(🐠)n )していくかを興(🎰)(xìng )味を(👜)も(🚌)って待ってい(🎏)た(🅰)。かれらは、し(🦔)か(👳)し、笑ったあと、急に口をつぐ(🎭)んでしま(❌)っ(🥑)た(💋)。次(🛅)郎(🕒)が(☕)大便所(😔)の中(zhōng )にい(🎫)ること(🚁)をだれかが思(sī )い出(🕚)して、みんなのおしゃ(🌫)べりを(🌠)制止(zhǐ )する(💫)合(hé )い図をした(🕞)ものらしい。
かれは、そ(👛)う言うと、すぐおじぎをし(🥧)て、(⛩)塾長(👪)(zhǎng )室を出た。朝倉先生は無言のまま(🕸)、かれのうしろ姿を見(🎦)おくっ(💬)ていた(🥝)。
「ちょっとぼくに(😪)打た(🚰)してみ(🍃)てください。」
「相変わらず(🍦)ですね。」
次郎は、朝倉先生(shēng )らしく(⛳)ない(🐥)詭弁きべ(🚱)んだ(🔦)とい(🍩)う気(qì )がしてさびしか(🏩)った。かれは語(yǔ )気を強(🥚)めて言った。
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