朝(📲)倉夫人は、行事(🤮)を(🐒)おわって(🐜)空林(lí(🏩)n )庵に引きあ(🎸)げ(🏒)るまえに、(〰)わ(🔗)ざわ(🙄)ざ次郎(😅)の室(🐟)にやって来て、(🐹)しばらく(🤥)話(📷)しこんだ。その話(huà )の(📂)中(🛡)にこ(🌶)ん(👃)な言葉もあっ(📊)た。
次郎は(☕)、すぐ、事(shì(🌹) )務室の前(qián )から(📏)玄関にかけ(➗)ての掃(sǎo )除を手伝った。朝(🌁)倉先生(👭)も、そのうち(🤜)に塾(👠)長室か(👁)ら廊下(xià )に出て(👪)、みんなの(🥑)様子を見ていた(🚚)が、(🎚)それもほ(🎮)んのし(🅰)ばらく(👃)で、すぐまた塾(shú )長室にもどり、(🐩)椅(yǐ(🎳) )子に腰こしをおろす(🧦)と、そのまま(🐖)何(🛂)か深く考(kǎo )えこんでい(🍜)た。
(👛)かれ(🥚)は、むろん、その(⚡)こと(🤯)に気が(🛐)ついていた。しかし、べつに気をくさらし(🎨)てはいなかっ(🚟)た(🏸)。毎回開塾の当初(👩)はそうだっ(🎣)たし(⤵)、時刻どおりに板木が鳴(míng )る(🤽)ことさえ珍めず(🍍)らし(🍑)かったので、(🕺)今朝の板(👯)(bǎn )木当番の正(❤)確さ(🙊)だけでも(🐊)上できだ(📿)ぐらい(😟)に思(🚔)っていたのである。
か(🕠)れ(🤱)は、むろん、その(❕)ことに気(♓)がついていた。しか(🕙)し(⛳)、べ(😍)つ(🔞)に気(🔠)を(🦓)くさらしてはいなかった。毎(měi )回(📣)(huí )開塾の当(dāng )初はそうだったし、時(👫)(shí(🚠) )刻どおりに(🌳)板(🏰)(bǎn )木(mù )が(🥟)鳴(✡)(míng )ることさえ珍(🔃)(zhēn )めずらしかったので(🕊)、今朝(💢)の(💓)板木当番(fān )の正確(què(📎) )さだけ(🛢)で(🔉)も上(🏢)できだぐらいに思(sī )っ(🆎)ていたのである(🔣)。
「気がついている(🛷)な(🕍)ら、すぐそう言っ(⤵)てく(🖌)れた(🚦)ら(😧)よかりそうなものだ(🎎)」と、そ(💲)んな不平をもらすものもあった(🍴)。ま(🛁)た(👲)中には、「先生は(🔱)要するに指(📦)導(dǎo )者(🎖)でなくて批(pī )評家だ」などと(👃)、したり顔に言うものもあっ(🔚)た。しかし(😘)日(👶)(rì )がたつにつれて(😾)、しだ(🕦)いにかれら(👶)の間(🥁)に取りかわされ出(chū )し(🕧)たのは、「(⛅)ひまなようで、いやに忙(💚)いそがし(🧖)い(🥝)」と(😡)か、「(Ⓜ)し(✊)まり(😼)がないようで、変に(🌦)きびしい」とか、そ(🍌)ういったちぐはぐ(🐲)な気持ちをあらわす言葉だった。
二(èr )人(👹)(rén )が午前(qián )中に来る(🚓)と(👂)す(🛎)れば、もうそろそろ来(🕦)る(👰)ころだ。め(🍴)い(🌝)った顔(⏫)は見せ(💓)たくない。いっそ門のそとまで(💺)出て愉快(🚂)に自(🚃)分のほうから迎むかえ(🆓)て(❕)やろう。あ(🦋)と(🥗)はあたって砕くだけ(🛷)る(📼)ま(✂)での(👮)こ(🔓)とだ(🚊)。――かれ(🔳)は冒険(xiǎn )ぼうけんとも自棄じきと(♒)もつかない気(🌤)持ちで(🏆)、自分(fèn )自身(💆)をは(🛀)げま(✨)し(💈)たのだった。
飯島は(⛴)、そう言うと、いかにもあわてたよ(😝)うに、あたふ(🥙)たと廊(lá(🖕)ng )下に足音をたてて去った。
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