漫画《クリソコラ 原石》2行目ライン
クリソコラ 原石あらすじ
「馬(mǎ )田にはそれ(🛥)が(🖲)わかって(❤)いる(💣)ん(🧑)じ(🐟)ゃないのか(♒)。」
「(🧘)で(🍣)も(💵)、それ(🏙)は次郎さんがおっしゃるように、か(🧠)えっ(😷)て(👑)い(✳)けないことになるかも知れないわ。いっ(👉)そ、ここ(⏫)のう(📘)ちから学(🍬)校に通うこ(🏠)とにしては、どう？」
「僕(🧣)が(🏄)ここにい(🐜)る(🛂)こと、君は(🍃)知(zhī(🕍) )って(✳)い(📰)た(🆑)んだろう。」
次(🔧)郎(láng )は感(🔑)激と(🚽)失(♍)(shī(🖌) )望の(😃)旋(🧒)風せんぷうの中に、やっと身をささえている(📿)だけ(🎟)だった。あふれて来(lái )る涙が(🌞)膝(🐎)の(🐈)上につ(🖤)っぱっ(🚧)た腕(wàn )をす(🚉)べって、(😋)ま(💿)だらに(🔞)縁(yuán )板を(🕕)ぬら(💖)した。
「ええ、とき(📐)どき。」
校長室(shì )における会見(🍪)の(👛)様子は、あとで四人が(🕍)―(🚋)―(🌿)と言っても平尾はあ(😡)まりし(🔈)ゃべらなかっ(🚚)たが――みんなに話(huà )したところによると、(⛱)か(🐂)なり悲哀感をそそ(🧜)るも(🛹)のだっ(🌫)た(🐦)らしい。元来(lái )花山校長の鼻は、(🎰)馬田が(🍞)次郎(láng )のうちで言(💊)った(🚻)ように、実際いかにもちょっぴりして(👏)いる。恰好(📏)だけ(🐭)は、美(🚱)人(rén )の鼻(❌)と(🚗)いってもいいほど(➿)ととのっ(🔀)ているのだが(📒)、顔の面積に比較して、(⏫)そ(⬅)れがあまりにも小(♎)さすぎるのである。血色の(🗞)わるい、(👎)それでいていやにつるつ(🧦)る光っているだだっ広(guǎng )い顔のまんなかに、つつましすぎるほどつつましく、そし(⏭)てそれ(🐵)故に安定しす(🍅)ぎ(🦑)るほ(🔰)ど安(ān )定(dì(🙄)ng )してくっついているその鼻を、校長(🛺)就任(🚫)(rèn )のそ(🏤)の日以(🥥)来、(🏮)生徒たち(🤗)は(🥥)「(🏖)ピラミッド遠(yuǎn )望(wàng )」と呼(🤭)んで鑑賞(shǎng )している(㊙)の(👱)であるが、それは決し(🎏)て的はずれの形(xíng )容だとはいえない。生徒間に、それ(🚡)ほど安定した印象(xiàng )をあた(❗)えているその(🐓)鼻が、血(xuè )書(🍽)(shū )を差出した瞬間(⏩)(jiān )、ぴ(🗿)く(🦇)り(🔪)と動(💕)き、しかも(😧)多少額(🎟)の方(😤)にずれた(🔌)よ(🌖)うに感(gǎ(🈷)n )じら(🏜)れたというのだ(⛪)から、およ(📈)そ、その場の光景が察しられ(🦉)るで(🎾)あろう。
「どこ(👔)から見て(🐻)い(❎)た(🐋)の？」
「そりゃあ、道(🆘)(dà(🤥)o )江さんが(🚮)ここから学校に通うのは(🚰)いい。そ(🧥)う(🚬)する方(fāng )が一(⏹)番い(🍰)い(🥅)と(🤑)思(🔤)(sī(🆚) )うんだ。しかし、学校の行きかえりに(🗑)、(🔆)次郎(🎸)君(🏠)が道江(🕵)さんの用心棒に(⏮)なるのは(🏖)どうかと思うね。」
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