(🚸)幹部(🏒)(bù )の百姓(xìng )と、(🚵)校長先生とは、(🐧)すぐこの結果を、村(cūn )中(zhōng )の百(🍅)姓(xìng )に一時も早く(😨)知らせて、皆を極度(dù )に激(👲)昂(áng )させ、そ(🏵)の(🧟)滿(mǎ(🧖)n )潮に(♉)乘(chéng )つた勢ひで、やつ(🕜)てのけなければ(📍)ならな(🔹)い(👒)こ(🤘)と(🈴)を相談した。――「鐵(tiě )は赤(chì(😮) )い(🏭)うちに」! そし(🗽)て、一方、先生(🚝)が町へ行(háng )つて、賣(🐓)却の交渉(🎨)(dié(📊) )を濟(jì(🕡) )ませて置くことが、勿論(📥)必要(yà(❇)o )な緊急事だつた。
「うん。」(🚒)さ(🚼)う云つて(😛)、立(🤸)ち(👴)上つた。…(🧔)…
源(🍷)吉は、何かし(🆗)ら(🤰)亂(luàn )暴に(👹)、ブツキラ棒に云ふ(🚜)と、母親のそば(🥨)から(🚬)荒々しく(🛡)立(🎋)つた。
「なんでもよ、お芳(fāng )居だら、(🏃)口かゝ(🛷)るし、(🥢)働くだけの(♓)畑も無(wú )え(🔊)べよ、んで、ホラ、(🤱)そつた(🆗)らごと(✝)から、お芳に(🎁)や、(🔘)家うちつらかつたべ――。」(🌯)
源吉は口(kǒu )のなかで、煮え切らない返事をして、外へ出た(🗓)。
(🥔)子供(🎮)などは(📵)どこの(🏅)子(🌒)供(gò(👩)ng )も(🛣)元氣の(💩)ないきよ(🦁)と(💮)んとした顏をして、爐(😺)邊に(🏇)ぺつ(📗)たり(🔽)坐つてゐた。赤(🌶)子は腹だけが、砂(😔)を一(yī(👒) )杯つめた袋の(✂)やうに(🏯)つツ張(zhāng )つて、(🕒)ヒイ/\泣(qì(😂) )いてばか(⏲)りゐた。何(👘)も知(🌈)ら(💗)な(🤖)い(⛴)赤子でさへ、いつも眉(🥕)のあたりに皺(🌍)を(🐏)作(🔠)つてゐた(🏕)。頭だけが妙(❌)(miào )に(🙊)大きく(🥎)なつて、首(shǒu )に力なく、身體(🤺)の置(😌)き方で、その方へ首をク(🏉)ラツと落(luò )したきり(🐘)、直せ(🦆)なかつた。冬(👁)がくる前(🎛)に(🧠)、軒(👊)(xuān )につる(🔽)しておい(🆓)た菜葉だ(😑)けを、白湯(⌚)のや(♉)うな味噌(cēng )汁にして、三日も、四(sì )日も、五(wǔ )日も(🧕)――朝、晝(✔)(zhòu )、(🚨)晩續け樣に食(🦐)つた。それに(💗)南(ná(🚐)n )瓜と馬鈴薯だつた。米(📐)は一日(rì )に一囘(📣)(huí )位(📌)しか(🕰)たべられなかつた(🦌)。菜(🥟)葉(🗿)(yè(❄) )の(⤵)味(🔊)噌汁が、終(zhō(🤼)ng )ひには味がなく(🦖)て、のど(🚦)が(🏪)ゲ(😝)エ/\と(🔊)云つた。
(🌷)見ると、涯(👻)もなく廣がつ(🖤)てゐるたゞ雪(xuě )ばかりの廣(🍷)野を(📸)、何臺(tái )もの馬橇がまがりくね(🖤)つて(🦃)ついて(🥔)ゐる道(🎿)を(💑)、勢ひ(♓)よく走(🍌)つて(📷)行く一列が見えた(🧣)。遠くから、その橇の(🎈)調子のいゝ鈴(㊗)の音(📞)が聞え(🧦)てきた。時々(🐸)、(🤚)雪煙(yān )が(🌔)、パツ/\(🧞)と(🏭)上つた。後の方の馬橇で先頭(tóu )のが見えなく(☕)なつ(🍥)たかと思ふ(🛣)と(🥕)、道が逆に曲つてゐる(🖱)處にくる(❕)と、その(✈)先(🛒)頭の方が(🕓)玩(🤼)具(jù )のやう(🧔)に(🤱)小さ(🎞)く見(🎧)えた(🏒)り(🎾)した。一列(👚)はその度毎にまるで(🐠)、(🚳)の(🏙)びた(🔷)り、ちゞ(⏺)んだりくねつたり、する黒(🗿)い糸筋の(🤧)やうに見えた(🐪)。そ(🍟)れが雪の平野だ(👥)けに、はつきり目についた。そ(💈)してリ(🏳)ン/\といふ鈴の音が、遠くに聞えたり(📒)、急(🕋)(jí )に近くに聞えたり(🖌)した(🚧)。母親は、(🐫)氣でも呑まれた人のやうに、じつと立(lì )つて、それを見てゐた。フト、自(✍)分に歸ると、「なんまんだ/\/\。」と云つた。
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