高瀬(📩)と(🕳)学士とは懐古園の(🐲)方へ並(🔙)んで歩いて行(háng )っ(👑)た。学士は弓(gōng )を入れた袋や、弓掛(guà )ゆがけ、松脂く(😳)すねの類たぐい(🖍)を入れ(🎍)た鞄かば(🍘)ん(🤤)を(🐄)提(🈹)(tí )げ(⌚)た(🔚)。古い城址じ(📆)ょ(🍑)うしの周囲ま(🧐)わ(🐊)りだ(🕠)け(🐹)に、二人が添うて(🏆)行く石垣(💎)(yuán )の(⚡)上(👮)の(📵)桑畠も往昔(🕔)む(🔖)か(🕤)しは厳いかめしい屋敷(fū )の(🙄)あったという跡(⛅)(jì )だ。鉄(zhí )道のために種(🍅)々いろい(📿)ろに変え(✊)られた、砂や石の盛り上った地(dì )勢が二人(🐐)の眼にあった。
「宅(♒)じゃこの通(👪)り朝(🌶)顔(yá )狂あさがお(🔐)きち(👞)が(🕺)い(🍼)ですから、小諸(zhū )へ来るが早(📡)いか直(🥔)ぐに庭中朝(cháo )顔鉢(🎐)にし(🏯)ちまいました(😅)――この(🕺)棚は(🅾)音(🌔)さんが来て造ってくれました(🐯)よ―(🕖)―まあこ(💐)んな好い棚を―(🉑)―」
五(wǔ )月(🐽)(yuè )の(💸)町(🕞)裏らし(🐵)い夜(🔯)は次第に(🌒)更(🥗)ふけて(🎺)行った。お島の(🔯)許(📊)も(🎷)とへ手習に通(🐗)って来る(👥)近(jìn )所(🚥)の娘達も、提灯(🍣)(dē(🧙)ng )ちょうちんを(🕗)つ(🍞)けて帰って行(háng )った。四辺あたり(✈)には早(zǎo )く戸(hù )を(⛹)閉(bì(❇) )めて寝る家も多い(🚺)。沈(shěn )まり返った屋(wū )外そと(⏺)の(🌤)方で(🦆)、(💤)高瀬の家のものは(🖥)誰(shuí )の声(shē(😙)ng )とは一(yī )寸(🌖)見当の(🎩)つかない呼声を聞(wén )きつけた。
(🐗)子(zǐ )安(🚋)は心から出た声(📍)で快活(huó )に笑った。「まるで(🔏)、ゴツ(🚧)ゴ(👴)ツした岩(yán )みた(⏲)よ(😣)うな連中ば(🚘)か(❄)り(🥪)だ」と彼(bǐ )は附添つけた(🎯)し(🏂)た。
塾では更に校舎の建増た(🥢)てま(👷)しを(🛑)始めた。教(🐈)員の手が足りなくて、翌(👇)年の新(xīn )学年前(〰)(qiá(🆖)n )に(🧖)は広岡(gāng )理学(xué )士(🚘)が上(♋)田から家を(🐧)挙げ(🏗)て引(yǐn )移って来(🍄)(lái )た。
「(🔅)うう(🦆)ん(🗂)、鞠(jū )ちゃ(🍘)んパンいや――鯣」
と呼ぶ声が(🔜)起った(🍑)。音吉(jí(🗺) )の弟は人をめがけて大きな石を振揚(💅)げている(🧡)。
夫婦は互(hù )に(🐕)子(🧢)供のことを心配して話し(🦆)た。
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