「そうだ、金があっ(⬇)て時間があ(💃)って(🚶)学問するも(👩)のは幸(🤗)福だ、わし(🎸)の塾(shú )じゅ(🍒)くの生徒はみんな不幸なやつばか(🆕)りだ、同(🌴)(tóng )じ土(tǔ(♏) )地に生まれ同じ年(⌚)ごろでありながら、(👞)ただ、(✒)金(📃)のために甲こう(🙁)は(🈷)意気揚(🈂)々ようようとし(🎱)乙おつ(🍀)は悄(qiā(🍜)o )然(rán )し(🈹)ょうぜん(🍇)と(☔)する(🥃)、(🍺)こ(🧙)んな不(🎐)公平(👷)(píng )な話はな(🎩)いのだ(🤰)、(🍏)いいか(⏩)安場、そこでだ、わしは生(🔎)徒(㊗)共の(🔰)肩身を広くさし(💘)てやりたい、金ずくではかなわ(📶)な(🤠)い、かれらの学(🔃)校は洋(yáng )風の堂(táng )々たるもの(🚺)だ、(🤒)わ(♐)しの塾じ(🏡)ゅ(🎐)くは壁(💥)が落(⛓)ち(🀄)屋(🌭)(wū )根がもり(👋)畳た(⏰)たみがぼ(♍)ろぼ(🏮)ろだ、(🐕)生(♋)徒は町(🚷)を歩くにいつも小さく(💽)なってしょぼしょぼしている、だか(🤪)らせめ(📼)て野(yě(🈶) )球でもいいから一遍(🌶)いっぺん勝たしてや(🐀)りたい、実(♿)力の(💐)あるものは貧(pín )富(🍞)に(💩)か(👡)かわら(🔼)ず優勝者にな(🔓)れるものだということを知ら(🍌)しめた(🐬)い、(🍉)師範生も中(zhōng )学生(🔝)も黙(🚨)々生もくもくせいも(🖨)同(📁)等のもので(🚗)あると思わせたい、大(🐋)手をふって町を歩く気にな(📘)ら(🌎)せ(🏩)たい、だから(🌚)どうして(😳)も今度(dù )は勝(shèng )たねばならん、わしも(🍪)この年(niá(🕸)n )になって(🌕)、なにを(🚇)くる(💛)し(😙)んですっ(🏺)ぱだかにな(📺)って空(kōng )あき地ちでバ(🚱)ットをふり生徒(tú )等(📈)を相手に遊(😗)んでいたかろ(🏖)う、生徒の自(⛎)尊心(xīn )を養成したい(📸)ため(🍤)だ、そう(🎥)して一(yī )方(fāng )にお(🍖)いて町の(💖)人々や官学崇拝(bài )者(zhě )を見か(🐀)えし(🛹)て(🍺)やりたいためだ、野(yě )球の(🌖)勝敗は一小(💁)事(shì )だが、ここで負ければ(🧘)わしの生徒(🐜)はま(🌕)すます自尊(zūn )心を失(shī )い肩(🚑)身を(🚸)小さくする、実に一大事件だ(🐇)、なあ安(ā(💥)n )場、今(jīn )度(dù )こそ(🎊)はだ(🌏)、な(🍗)あおい、(🍊)し(🌴)っかりやってくれ」
その(🍁)夜(yè )千三(📤)は明日あすの商売のし(📈)たくをおわっ(🕧)てから窓から外を見や(⬛)った、外(wài )は暗いが空はな(💤)ご(😸)りなく晴れて星は豆をま(🔌)いたよ(🐯)うに輝(huī(📚) )い(👕)て(👅)いた(🕕)、千三は明日あすの好天(👆)気(💮)を予想してし(⏲)ずかに眠った。
「(🏚)まだ学校(xiào )から帰りま(👦)せん(📦)」と母が(♓)い(🎒)った。
「(🐂)見ろ! あの手塚(⏸)て(📥)えやつ(♊)は(😿)いまに大変(biàn )なミスをやるぞ、見(😰)物人に(❇)賞ほ(✏)め(🛫)ら(🕶)れることば(❇)かりを考えてるから(🦀)ね」
「ばかいえ、き(🎈)みはたしかに勝(✴)てるの(🎧)に勝(🏾)たず(💅)にい(🔧)るんだ」
「(😔)やあ寝(qǐn )過ごした」と千三(sān )はあわ(🛁)てて飛(👒)び(💯)起(qǐ )きた。
これをきいて黙々(🙇)もくもく先(❣)生は感(🥏)歎した。
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