大(🌰)(dà )沢(😴)に(🕖)しては、めずらし(🔫)く激越な調子(zǐ )だった(🈷)。みんなは鳴りをし(🥜)ず(🍖)めて聴(tīng )いて(⌚)い(😙)た。
「あいつ、いよ(🏰)いよ生意気だ!」
「そん(🚽)なこと(🍤)、ありませ(⛳)ん。」(🥋)
山(shā(🧠)n )犬の声に似たどら(🦀)声(🥦)がきこ(📣)え(💽)て、彼(bǐ )の周囲が急に明るくなったと思(sī )った時には、彼(🔪)(bǐ(♑) )は地(dì )べたに横向(📜)きにころ(👔)がっていた。彼の顔のまんま(🕰)えには、ペンキのは(🐌)げた指(🧖)揮(huī )台(🗝)(tá(🏻)i )が、二つ三つ節(jiē(🌐) )穴(🚚)を見せて立(lì )って(🧤)いた。
「(🐕)あた(🔁)りまえにしていて(🔈)も、生(🦁)意気だ(🧦)って言(yán )ったら?」(👢)
「そこ(🔢)で、四年生の(🎟)責任(😍)いよ(🐏)い(🔗)よ大(dà )なり、だね。」
彼は(🐃)、いつ(🚛)とはなしに、そん(🐫)な気がしていた。は(🍧)っきり意識して、そうなろ(🛣)う(⚫)と努め(🕌)た(🖇)わけでもなかった(💜)が(🔫)、中(zhōng )学に入学して以(🐪)来(lái )、日一日と、母や祖母(mǔ )の(🎗)問(😹)題が(🏸)その深刻さを減じて行(🚱)き、このご(🌱)ろ(🐻)では、(🍊)よほどのことがないかぎ(🗿)り、たいして気にもか(⛷)か(👯)らな(🛄)くなって来(lái )たので(🎌)あ(🉑)る。それは、たしかに(🎐)、中(🦓)学(💹)校(🌋)と(🍯)いう(🈂)もの(🔔)の空(📧)気が、彼(bǐ(🎌) )にいろい(🎽)ろの(💐)新(xī(⛸)n )しい問題をあたえ、彼(🕌)の関心(xīn )を(📞)、急に家(jiā )庭(tíng )以外(⛵)の世界にまで拡げてくれ(🙀)た(🎵)結果(guǒ(🎖) )に(🤵)ち(👂)がい(🌇)なか(⏫)った。その(⏸)意(yì )味では、中(🌂)(zhōng )学(💵)校(xiào )というところも、尊(🚲)(zūn )敬す(❗)べき先生がいる(🏾)いないにか(🚂)か(🕴)わ(👟)ら(🌎)ず、(🖊)人(🆎)間(jiān )を成長させる何(hé )かの魔術をもったと(🦆)ころだ、(🐶)と(🖕)いえるであろう。
(🐯)恭一は(🤤)ま(👆)た顔を赧(🎎)らめたが、
「そうか(🔀)。で、どう(🕦)するんだい、こ(💏)れから?(🔎)」
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