「秩序を破(👷)って、正(👍)(zhèng )義(⛸)がどこにあるんだ。」
「しかし、(🌻)本田、このまま放(fàng )っと(💠)くと危いぜ。ことに狐(📒)の奴と来(🎊)(lái )た(🏽)ら(🍟)執(zhí )念(😌)し(📙)ゅう(👝)ねん深いからな。頬(jiá )ぺ(🚘)たを下(xià )級生にひ(🈷)っか(🈂)かれて默っちゃおらんだろ(🗓)う。」
彼は、一年生の全(🧑)部とは(🍼)いかなく(🙇)とも、少(🥒)く(🌇)とも(🃏)彼の(😖)組の生徒だけ(🥕)でも、彼と同じ(📿)気持になっても(👓)らうことを、(💸)心から(✨)望んでいた(👱)。彼(🤭)は(💒)ある日、(🖊)五(👖)六(❤)名(míng )のも(🏷)の(🛡)に真(zhē(🌕)n )剣にその(🕑)気(⭕)持(⚡)を話して(🚱)みた。しか(🐫)し(🌔)、(📜)誰もが反(🚽)対もしなければ賛成もしな(📑)か(💂)った。落第(dì )して同じ一年(💇)にとどまってい(🌺)た一生徒などは、嘲る(🍿)よう(💼)に(🤟)「ふ(😤)ふん」(🔚)と答(dá )えたきりだった。で、彼はそれっきり、(🥏)誰にもそのことを言(yá(🎗)n )わなくなってしまった。
「もう、(🐯)よせ(♈)! も(🈵)うこのくらいでい(🖊)い(⚫)ん(🚌)だ(🦋)。」(🐨)
(これ(👎)からやりさえ(😜)すればいいんだ(🎋)。それで偉がりを言ったこと(🥨)には決してならな(😖)いんだ。)
「そ(🎖)れ(🐹)を生意気だ(📁)って難癖(🐄)(pǐ )をつ(🏉)けたとすると(🎦)、五年生(🐠)も実(shí )際へまをやったもんだ。頭の程(🔨)度が(🏕)うか(⏰)がわれる(🏍)よ。」
「なる(🚧)ほど、(🉐)そいつは名案だ(🕵)。そん(🤨)な工合にや(🥁)ると(🎢)、五年生に対して自然四年(🦐)生(🎖)の権(quán )威を(🌀)示(😸)すこ(🐴)とも出(🕸)来るわけだ(🔻)。」
「むろんだ(🥕)。個人の問題じゃつま(🚸)ら(🎾)んよ(🌂)。」
大(dà )垣(yuán )校長(zhǎng )の言っ(💿)たそんな言(yán )葉が、今更(🕠)のように強く(🐟)彼の胸にひび(🛒)いて(🐘)来た(🌉)。
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